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F. Alfoldi ; P. Ban ; M-P. Auger ; A. Sondaz ; E. Lombardot ; S. Weirich ; D. Kawczak ; E. Popineau |Revue Forum (n°171, 2024)Ce dossier revient sur les principes sous-jacents des conférences familiales. Il fait valoir cet outil notamment en mettant en perspective l'engouement des professionnels, dont certains exercent dans le champ de la protection de l'enfance, et qu[...]
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Présentation de l'outil pédagogique Studi destiné aux soignants et qui leur permet de vivre des expériences émotionnelles pour faire évoluer leurs représentations sociales. Illustration dans cet article avec la prescription de neuroleptiques au [...]
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Ce dossier est consacré au problème posé par la fracture numérique en France : loin de se résorber, elle ne fait que s'accroître. Les différents articles et entretiens mettent en avant les initiatives portées par des associations pour ouvrir le [...]
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Cet article évoque les nombreux questionnements économiques, éthiques et sociétaux autour de l'usage de l'intelligence artificielle. Il y a une contradiction entre les potentiels usages raisonnés et la peur des déviances qui pourrait être une me[...]
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Dans un contexte d'explosion des intelligences artificielles (IA) dites "génératives", de nombreuses questions se posent, notamment d'ordre éthiques, mais cet article en retient une : est-il possible d'exploiter ces IA dans le cadre de l'animati[...]
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Présentation de la version 4.0 du ROME, le répertoire opérationnel des métiers de Pôle Emploi, version qui facilite l'approche par compétences.
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Pour lutter contre l'"illectronisme", l'association la Place du numérique accompagne des habitants d'un quartier situé à Massy, dans l'Essonne. La méthode utilisée pour aider les bénéficiaires consiste à employer des personnes éloignées de l'emp[...]
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C. Enjalbert ; E. Bonne ; V. De Oliveira ; C. Degiovanni ; S. Gherca ; A. Marguier ; G. Garutti ; F. Cusset ; N. Heinich |Dossier abordant l'usage de la parole aujourd'hui sous plusieurs angles : la parole est-elle une solution aux conflits ? La diplomatie peut-elle amener un changement positif pour tous ? Une série de témoignages recueillis et analysés par une phi[...]
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Expérimentés dans une dizaine de lieux à vocation éducatives, les ateliers de la pensée critique se proposent d'écouter les jeunes et de percevoir la manière dont ils se représentent. Ce dispositif permet de former des professionnels de la jeune[...]
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Ancien éducateur spécialisé, l'auteur évoque son expérience d'utilisation du conte comme outil de médiation auprès d'enfants en ITEP.
Livre
Après avoir défini la notion de handicap et des jalons de compréhension globale allant du développement normal au pathologique, ce guide, destiné aux étudiants, passe en revue, sous forme de fiches synthétiques chaque type de handicap (troubles [...]
Livre
Comment répondre aux besoins de sens et de quête initiatique des jeunes ? Comment aider un adolescent à se forger une identité qui s'épanouit ?. L'auteur propose une prévention possible des comportements à risques des adolescents (particulièreme[...]
Livre
Un livre pratique sur le métier d'accompagnateur VAE. Sont présentés : - La connaissance du métier (le contexte d'exercice de l'accompagnateur VAE, démarrer dans l'accompagnement VAE, les notions-clés et supports de l'accompagnement VAE, la rela[...]
Brochure
V. Granit ; E. Comte ; C. Yianni-Coudurier ; C. Boy | Montpellier : Centre de Ressources Autisme Languedoc-Roussillon | 2022Si les supports visuels sont bien répandus auprès des enfants avec trouble du spectre de l'autisme (TSA), ils le sont moins chez les adultes autistes, surtout chez ceux qui n'ont pas appris à s'en servir quand ils étaient enfants. Ce guide expli[...]
Livre
L'ouvrage se présente comme un manuel abordant les thèmes incontournables portant sur les institutions et acteurs de l'action sociale. Il se destine aux étudiants en formation initiale ou continue relevant du bachelor, BTS, DUT, Licences ainsi q[...]
