| Titre : | LES CENTRES EDUCATIFS RENFORCES, PULSATIONS DU SOCIAL |
| Auteurs : | R. Puyuelo ; D. Turrel |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Empan (n°59, Septembre 2005) |
| Format : | P.P. 7-181 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ACTION EDUCATIVE ; CEF ; DELINQUANCE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; FACTEUR DE RISQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; INCIVILITE ; JEUNE EN DIFFICULTE ; PJJ ; PREVENTION SPECIALISEE ; PROJET ; TRAVAIL D'EQUIPE |
| Résumé : | Créés en 1996, les centres éducatifs renforcés (au nombre de 62 en 2005) ont pour objectif d'offrir des séjours de rupture et une alternative éducative à l'incarcération des mineurs. Comment ont-ils vu le jour ? De quel contexte social ont-ils surgi ?Les différents auteurs de ce dossier ont contribué à redonner du sens à l'acte éducatif avec des mineurs délinquants et à proposer un autre regard, politique et social, sur la jeunesse d'aujourd'hui. Les mineurs dans ces CER sont suivis de manière permanente par des éducateurs qui essaient d'élaborer un projet de resocialisation. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-empan-2005-3.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000514-59-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
