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Ouvrage sur l' oeuvre de Célestin Freinet, pédagogue, sur sa pédagogie, les techniques Freinet ( imprimerie, texte libre, journal scolaire... ) sur ses conceptions éducatives, le mouvement Freinet, Freinet aujourd'hui.
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Présentation des principes pédagogiques de Makarenko basés sur la notion de collectivité : construire une identité collective, la collectivité qui devient un lieu de vie pour éduquer l' homme.
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Père fondateur de la sociologie moderne, Emile Durkheim a développé l' analyse " structuro-fonctionnaliste " des systèmes sociaux. L' analyse psychologique et sociologique de la fonction de celui qui apprend aux autres que propose Durkheim est b[...]
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Le courant des pédagogies dites institutionnelles s' est formé en France entre 1960 et 1980. Les pédagogies institutionnelles s' inscrivent dans la temporalité-historicité d' un mouvement de recherche-action qui, de la psychothérapie institution[...]
