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Article
Ce numéro traite de l’accompagnement des parents d’enfants présentant des troubles du neurodéveloppement. Il analyse la guidance parentale, ses objectifs et ses évolutions, en lien avec la notion de parent-partenaire, avec des repères théoriques[...]
Article
Zoom sur des pratiques de communication alternative et améliorée (CAA) utilisées pour aider des enfants et adolescents polyhandicapés à s'exprimer. Combinaison de langage, pointage de pictogrammes, manipulation d'objets entre autres, la CAA est [...]
Article
Entretien avec une sociologue qui analyse dans le cadre des pratiques journalières des professionnels de la protection de l’enfance, la tension entre protéger et éduquer les jeunes placés et le respect de leurs droits individuels. Elle met en év[...]
Article
Les travailleurs sociaux et professionnels de l’intervention sociale mobilisent davantage la démarche de l’aller vers en direction des publics les plus vulnérables. Ce dossier témoigne de l’engagement des territoires au travers des CCAS et d’ac[...]
Article
Identifier les parents comme des partenaires éducatifs est désormais un enjeu central pour les équipes d’animation en accueils collectifs de mineurs (ACM). À partir de témoignages de terrain, ce dossier analyse leur place au sein de ces structur[...]
Article
V. Faivre ; A. Dulong ; C. Cappaï ; J. Grisoni ; P. Merlier ; B. Portal |A l'occasion de la parution de son trois centième numéro, l'ANAS propose une réflexion sur ces thématiques essentielles, d'un point de conceptuel et philosophique. Comment définir l'éthique et la déontologie ? Quelles tensions existe-t-il entre [...]
Article
Parmi les articles de ce dossier sont abordés : les enjeux institutionnels de la pratique du psychologue dans le médico-social, les traumatismes vécus par les professionnels dans certains établissements en souffrance, l'importance des dispositif[...]
Article
Ce dossier interroge les représentations du handicap et les pratiques éducatives au sein de l’école et en animation. Afin de mieux accompagner les personnes aux besoins spécifiques, il valorise l’écoute, l’adaptation, tout en ciblant leur autono[...]
Guide
La prostitution : de quoi parle-t-on ? Comment la repérer ? Pourquoi faut-il en parler ? Comment aborder le sujet ? Comment écouter et réagir ? Comment appréhender le processus d'émancipation ? Comment accompagner et orienter ?
Article
Les crises sanitaires ont amené une réorganisation de la démarche d'amélioration continue et de sécurité des soins, au sein des établissements de santé. Ce dossier explore cette procédure comme approche collective impliquant tous les professionn[...]
Livre
A. Revest ; P. Gaberan ; S. Karsz | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2026À travers le concept de chalandisation, tel qu'élaboré par Michel Chauvière, cet essai propose une réflexion critique autour de cette question : comment continuer à faire du travail social un espace éthique dans un contexte où il est traversé pa[...]
Article
Les structures accueillant des personnes en situation de grande marginalité sont exposées à des phénomènes psychosociaux très particuliers pouvant influencer les représentations et les pratiques des professionnels. Cet article s'appuie sur les c[...]
Article
Ce dossier issu d’une enquête menée sur le territoire de Belfort, s’intéresse à la manière dont assistants familiaux et travailleurs sociaux relevant des établissements publics de la protection de l’enfance, intègrent le principe de neutralité r[...]
Article
S. Ponnou ; B. Ravon ; V. Buoro ; M. Foudriat ; C. Lojou-Julien |Aborder les controverses comme outil de soutien à la réflexion et des pratiques est un des postulats de ce dossier. Parmi les thématiques discutées dans ce dossier, on trouve : le travail social entre clinique et savoirs, l'institution et le par[...]
Article
Face à des logiques managériales qui fragmentent les liens et réduisent le pouvoir d'agir des professionnels, ce dossier explore différents registres du faire équipe, à partir de l’analyse des pratiques dans les milieux éducatifs, sociaux et cul[...]
