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PRATIQUE PROFESSIONNELLE |
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Article
De nombreux mots comme stress, burn-out, isolement, usure qui qualifient la difficulté à exercer les métiers du social s'inscrivent dans la durée. L'épreuve de la rencontre avec le public en difficulté tient autant à l'exercice du métier qu'au c[...]Article
N. Blanchard ; C. MOUNOUD ; C. Martin ; F. Aussel |Ce dossier, à travers un ensemble d'actions collectives en recherche de leur cohérence et de leur pertinence actuelles, s'efforce d'illustrer les enjeux collectifs actuellement présents dans les interrogations du travail social.Les différentes a[...]Article
L'auteur pose d'abord la question des enjeux de l'évaluation en éducation spécialisée.Pour elle, l'évaluation permet de vérifier la pertinence du projet, qu'elle gagne en qualité lorsqu'elle est prévue dès la mise en place du projet.Autre questi[...]Article
Un certain nombre de processus cognitifs vient biaiser la perception et les jugements que les gens font quotidiennement à propos d'autrui. L'étude de la personnologie laisse entrevoir une certaine spécificité des processus en jeux dans les évalu[...]Article
Témoignage d'une travailleuse familiale sur sa pratique professionnelle et sur l'évolution de ce métier auprès des familles.Article
Où en sont les histoires de vie comme démarches de formation ? Largement développée depuis une vingtaine d'années, l'histoire de vie a gagné de nouveaux territoires sociaux qui comportent une dimension éducative.Ce numéro fait le point sur ces é[...]Article
Après plusieurs années d'actions orientées sur des aspects urbains, (habitat-urbanisme-insertion par l'économique), l'accent semble mis aujourd'hui sur la reconstruction du lien social. L'environnement est favorable mais dans les faits comment f[...]Article
Réflexions sur l'évolution des missions du service social en faveur des élèves en milieu scolaire. Etat des lieux et perspectives.Livre
Cet ouvrage est une étude sur le travail langagier, et la verbalisation du travail. Pour l'auteur, le langage et le travail sont des liens sociaux, il faut donc repenser le travail par le travail langagier, l'instrumentalisation du langage, et d[...]Livre
Comment modifier le regard des acteurs sociaux et des décideurs sur les enfants, les familles, les institutions en difficulté ? Ce livre tente de rechercher systématiquement chez les familles et les professionnels, les valeurs et les compétences[...]Livre
Même s'il ne "parle pas", l'enfant a un langage et comme tout être humain est façonné par lui. Aussi, avant même de savoir parler, l'enfant peut souffrir de ce qui lui est tu. C'est cette souffrance que le psychanalyste s'attache à entendre et [...]Livre
R. Bosse ; M. Redaouia ; R. Josefsberg | 2000A partir d'une enquête sur un échantillon représentatif, ce colloque sur l'internat organisé en 1998 par l'ARIES (Association régionale des internats éducatifs spécialisés d'Ile-de-France) fait le point sur le rôle spécifique de l'éducateur en i[...]Livre
L'enjeu du rapport du CSTS consiste à tenter de clarifier pour l'action sociale les termes de ce débat.Pour ce qui concerne le travail social, le mandat confié au CSTS pose la problématique de l'éthique et de la déontologie dans les termes suiva[...]Livre
Comment améliorer sa pratique professionnelle ? Le groupe de codéveloppement professionnel est une approche de formation qui mise sur le groupe et sur les interactions entre les participants pour favoriser l'atteinte de l'objectif fondamental : [...]Livre
Cet ouvrage fournit les repères concrets pour la connaissance de ce secteur. Il permet de mieux situer la fonction éducation spécialisée dans le contexte de l'action sociale. Il décrit les contours, les savoir-faire, les principaux questionnemen[...]