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Livre
Cet album jeunesse raconte la tristesse d'un enfant à la suite du décès de son institutrice préférée.
Article
Ce dossier présente des textes issus d'une journée d'étude intitulée "Destins croisés" qui s'est organisée, le 12 mars 2010, par deux institutions suisses d'éducation spécialisée. Des éducateurs se sont interrogés sur la question de la transmiss[...]Article
Si depuis quinze ans, l'Education Nationale a été capable d'élever sans cesse le niveau de formation, il demeure que les jeunes les moins diplômés restent encore largement freinés dans leur mobilité sociale.Enquête.Article
Des hommes travaillent auprès de jeunes enfants et expliquent leur choix.Article
Les professionnels des crèches comme de l' enseignement se plaignent de la démission des parents en matière d' éducation. Pédopsychiatres et sociologues s' accordent à dire qu' ils sont au contraire perdus. Des solutions existent pourtant à l' i[...]Article
Réorganisés en réseau d' aides spécialisée aux élèves en difficulté ( RASED ), les professionnels de l' aide à l' école se battent pour exercer leur métier. Présentation des différents intervenants de ce dispositif d' aide aux enfants ( institut[...]Article
L' école maternelle est-elle le premier échelon d' un système de sélection impitoyable ? La cour de récré est-elle une zone de non-droit ? Qui sont les instits, d' où viennent-ils, quelle image de la société donnent-ils aux enfants ? Le question[...]Article
Les ASEM furent longtemps appelées femmes de service. Leur rôle éducatif auprès des enfants est évident, mais mal reconnu, ce dont témoignent leurs appellations, autrefois dépréciatives, aujourd'hui incompréhensibles.Article
Témoignage de directrices d' école maternelle et réaction à l' arrêté ministériel de février 1995 stipulant que " l' école maternelle est une école " sans reconnaissance de la spécificité de l' école maternelle où l' enfant est censé développer [...]Article
L' école maternelle constitue un des premiers milieux de socialisation extra-familiale. D' ou l' importance de mener des études sur la représentation sociale que les maîtresses d' école ont des enfants. Point de vue sur la formation du personnel[...]Article
Article
M. Farzad ; E. Carlier ; M. Marmier ; J. Philippeau ; N. Gaugain |La réussite comme l'échec scolaire se produit à l'intérieur de la classe. Ce sont les pratiques quotidiennes des acteurs qui font vivre la réussite scolaire d'ou la nécessité de comprendre la façon dont ces acteurs (enseignants/enseignés) se com[...]
Livre
Environ 20% des enfants parviennent en fin de cours préparatoire sans avoir acquis la lecture. Qui sont ces adolescents qui ont quatorze, quinze ou seize ans et qui ne savent toujours pas lire ? Comment en sont-ils arrivés là ? Peuvent-ils encor[...]
Livre
Cet ouvrage décrit, les relations qui existent entre "les employés" (gardiens, éducateurs, assistantes sociales, instituteurs... ) et les gens du voyage, tsiganes, forain... sur les terrains réservés aux gens du voyage. Il montre les effets cont[...]Article
c. Truchis de ; B. Febrier ; M. Bonnaud ; A. Foucher |Revue Enfance (n°2, 1988)En France, presque 50% des enfants de moins de 3 ans sont confiés ( assistante maternelle, crèche, école maternelle ). Des temps d'adaptation sont nécessaires pour aider mère et enfant à aménager la séparation. Une familiarisation progressive de[...]
