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Résumé :
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Pour répondre à un besoin important des établissements et équipes de construire un regard réflexif sur les pratiques éducatives, cet ouvrage analyse dans un premier temps les fondamentaux de l'engagement institutionnel (valeurs, méthodes, pratiques, positionnements) à la lumière des grands enjeux actuels. Il propose ensuite trois outils destinés aux professionnels :- un outil d'analyse des pratiques , qui accompagne la dimension collective de l'action en établissement,- un outil de réflexion sur les positionnements professionnels, qui concerne l'implication de chaque intervenant dans ses rapports à l'usager, à l'équipe, à l'organisation,- une méthodologie d'analyse des situations globales, constituant un guide de résolution collective de problèmes.Il propose en annexe un référentiel d'observation des compétences parentales, construit dans la logique de la méthode ROCS d'élaboration des projets individualisés.
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