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Il ne suffit pas que les personnes soient qualifiées pour que l'organisation soit qualifiante - d'où quatre principes : 1) Traiter événementiellement l'activité en se centrant sur la résolution des aléas plutôt que sur la maîtrise des processu[...]![]()
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P. Zarifian ; P. Madelin ; D. Thierry ; C. Peyrard ; J-M. Barbier |A quelles conditions le travail devient-il formateur ? La transformation rapide et constante du contexte socio-technique impose de " denaturaliser l' apprentissage ". Les " dispositifs de formation intégrés " transmettent et renouvellent tout à [...]![]()
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L' EVOLUTION DE L' EMPLOI ENTRAINE DE NOUVELLES QUALIFICATIONS. LE CONTENU DE L' EMPLOI TEND A SE MODIFIER, APPARAIT UNE TRANSFORMATION PROGRESSIVE DES METIERS EXISTANT QUI EXIGENT DE NOUVELLES COMPETENCES, NON SEULEMENT EN TERME DE SAVOIRS ET D[...]![]()
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LES ORGANISATIONS BNQ ( BAS NIVEAU DE QUALIFICATION ) PROPOSENT DES POSTES BNQ, MAIS PEUT-ON PARLER D' OUVRIERS BNQ. QUELLES FORMATIONS PROPOSER AUX OUVRIERS QUI TRAVAILLENT SUR DES POSTES BNQ ET QUELLE REPRESENTATION DE SES POSTES EST VEHICULEE[...]![]()
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E. Djaoui ; D. Everaert ; M. Bass ; P. Paillet ; B. Escalère ; F. Fenet |L'aide à domicile se développe auprès de la petite enfance, des familles en difficulté, des personnes âgées et des personnes handicapées, voire des personnes déprimées, désorientées... La relation duelle s'enrichit du concours de dispositifs par[...]![]()
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COMMENT INTERVENIR EN FORMATION FACE A UN PUBLIC DE BAS NIVEAU DE QUALIFICATION ? LE BUT A ATTEINDRE RESTE LA LUTTE CONTRE L' EXCLUSION SOCIALE. LE TRAVAIL ESSENTIEL DU FORMATEUR VA PORTER SUR LA TRANSFORMATION DES REPRESENTATIONS DU SUJET. DEVE[...]![]()
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ECLATEMENT DES PROFESSIONS, FORMATIONS ET QUALIFICATIONS ; PROFESSIONS FEMININES ; EMERGENT CEPENDANT LES CARACTERISTIQUES NAISSANTES D' UN MOUVEMENT DE PROFESSIONNALISATION, D' AUTANT PLUS NECESSAIRE QUE CES METIERS SONT PEU VALORISES AU REGARD[...]![]()
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LES FORMATEURS SE VOIENT SOLLICITER PAR LES POUVOIRS PUBLICS POUR LUTTER CONTRE L' EQUATION SUIVANTE : FAIBLE NIVEAU SCOLAIRE - EXCLUSION PROFESSIONNELLE ET SOCIALE. DEVELOPPEMENT DES OUTILS DE FORMATION S' ADRESSANT AUX ADULTES. COMMENT REAPPRE[...]![]()
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B. Liétard ; S. Aubrun ; P. Mengal ; M. Pariat ; J. Chéritel ; F. Gérard |AU CONFLUENT DE DIFFERENTES FONCTIONS, SOCIALE, EDUCATIVE, ECONOMIQUE, LES FORMATEURS D' ADULTES SONT EN QUETE D' IDENTITE. LE 20eme ANNIVERSAIRE DE LA LOI SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE AURA ETE L' OCCASION D' UN BILAN. CE DOSSIER TRAITE DES [...]![]()
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A partir des travaux les plus récents ( pédagogie, sociologie, psychologie, économie, linguistique, ergonomie, approche systémique ), les auteurs décortiquent les définitions afin d' en présenter une vue synthétique : ils appellent compétences d[...]![]()
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LE DISPOSITIF EXPERIMENTAL EVOQUE PEUT FACILITER UN TRANSFERT SUR D' AUTRES SITES DE TRAVAIL : APPROPRIATION D' UNE QUALIFICATION EVOLUTIVE FACILITANT L' AUTONOMIE DANS LE TRAVAIL ET ORGANISATION DU TRAVAIL SONT EN INTERACTION. MOMENT CLE : LA P[...]![]()
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RECONNAISSANT QUE LA PROBLEMATIQUE DOIT " S' ELARGIR AU POINT D' INCLURE, L' ENTREPRISE ET L' ENSEMBLE DES LIEUX DE PRODUCTION ET D' ACTIVITE ", L' AUTEUR ENUMERE DE NOUVELLES GRILLES D' ANALYSE VISANT L' IDENTIFICATION DES APTITUDES COMPORTEMEN[...]![]()
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Comparaisons européennes sur le chômage de longue durée, essai de classifications des chômeurs. Points de vue critiques concernant la constitution d' un groupe culturel spécifique. Peut-on parler de création d' une sous classe marquée lorsque le[...]![]()
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La professionnalisation du service social, plus qu' une simple recherche de qualification professionnelle, révèle la lutte constante menée par les assistantes de service social, contre la dévalorisation d' une compétence liée à la féminisation e[...]![]()
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APPROCHE CONSTRUCTIVISTE DE LA COMPETENCE PROFESSIONNELLE. TROIS UNIVERS D' EXERCICE ( OUVRIER, ADMINISTRATIF ET TRAVAIL SOCIAL ) SONT ETUDIES A PARTIR DE L' EVALUATION SOCIALE DES SAVOIRS, DES POSTURES, DES DISCOURS ET DE LA PRESSE. LES ETHIQUE[...]