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Livre
Comment améliorer le bien être des personnes déficientes intellectuelles et/ou autistes au sein des établissements spécialisés qui les accueillent. Cet ouvrage propose une méthodologie visant à respecter les souhaits des personnes et d'élaborer [...]Article
G. Wilinger ; N. Dreyer |La ville de Strasbourg a élaboré une charte qualité pour l'accueil de la petite enfance. Présentation du projet et de la charte avec les 9 engagements.Article
Un rapport de recherche dirigé par le sociologue Gilles Chantraine montre la difficulté de vouloir miser sur la détention afin de resocialiser des mineurs délinquants en comptant sur le partenariat PJJ, Education Nationale et ministère de la santé.Article
L'auteur s'interroge sur la démarche d'élaboration d'un projet pédagogique pour que l'action de l'animateur soit en cohérence avec ses valeurs et celles déclinées dans la chaîne des projets.Article
Depuis l'ouverture de l'EME de Liancourt dans l'Oise, dans les années soixante dix, les équipes ont recherché des modalités éducatives et pédagogiques appropriées aux jeunes polyhandicapés et à l'importance de leur handicap. L'article présente [...]Article
M. Drulhe ; M. Lefèbvre ; R. Puyuelo |Revue Empan (n°82, Juin 2011)Comment écrire l'argent des pauvretés et des précarités qui font pourtant le quotidien de nos engagements professionnels ? Ce dossier tente de répondre à la thématique de l'argent, il apporte des contributions sur : le don et le contre-don, l'ar[...]Livre
S. Bosse-Platière ; A. Dethier ; C. Fleury ; N. Loutre du Pasquier | Toulouse : Erès | Enfance et parentalité | 2011Cette réédition se veut un cadre de référence pour les professionnels de l'accueil du jeune enfant, qu'ils soient professionnels de l'accueil, encadrants, professionnels de la formation ou responsables politiques de la petite enfance. Parmi les [...]Livre
Ce guide, rédigé par des juristes spécialisés dans les affaires sociales et la protection de l'enfance, est un recueil d'informations sur l'accueil familial. Il répond à toutes les questions relatives à son organisation et à son fonctionnement e[...]Article
K. Sporbert ; C. Delory-Momberger ; D. Besnard ; M. Bohy ; S. Gérin ; N. Guegnard |Ce dossier aborde les pratiques de pédagogie interculturelle. Il présente des démarches éducatives d'ici et d'ailleurs et interroge en quoi les méthodes expérimentées sont intégrées ou influent sur les pratiques pédagogiques et les projets éduca[...]Article
Expérience d'une crèche adaptée "les Bambins" qui accueille des enfants handicapés ou présentant des difficultés de développement. Elle travaille en partenariat avec un centre d'action médico-sociale précoce.Article
V. Laforets ; D. Glasman ; INJEP ; B. Bier ; F. Bourgeois |Ce document est le fruit d'une coopération entre les coordonnateurs de Réussite éducative de l'Isère et de la Savoie et le Centre ressource enfance famille école (CREFE) de l'Isère. Il est composé de trois parties : la première propose un cadre [...]Article
Ce dossier sur la pédagogie sociale issue de la pensée de Korczak ou de Freire, propose deux articles. Le premier présente l'association J2P (Paris) qui gère un jardin, mais aussi des festivals de poésie, des apéritifs de quartiers. Elle accompa[...]Livre
La notion de "projet éducatif spécialisé" est un élément nouveau dans le domaine de compétence 2. L'éducateur spécialisé et le moniteur éducateur doivent s'inscrire dans un travail d'équipe pour élaborer le projet, sur la base de leurs capacités[...]Livre
L'ouvrage s'adresse aux personnes avec troubles du spectre de l'autisme -mais également aux intervenants ou familles- sous forme d'un programme de psycho-éducation avec de nombreux exercices pour mieux se connaitre avec son trouble du spectre de[...]Livre
De nombreux éducateurs veulent mettre en place des projets individualisés pour les enfants dont ils ont la charge. L'objectif de l'auteur est d'aider l'éducateur qui souhaite réaliser des projets individualisés ; développer des compétences à tra[...]