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L'auteur de cet article propose trois sous questions pour aider les enfants à réussir :- de quelle réussite des enfants s'agit-il ?- comment cette communauté d'action entre les co-éducateurs que sont parents, enseignants et animateurs peut-elle [...]Article
Extrait du Rapport au gouvernement de la République française relatif à la visite effectuée par le Comité européen pour la prévention de la torture et des peines ou traitements humains dégradants à l'automne 2006 : remarques préliminaires ; cond[...]Article
"Frédéric Lucbernet, directeur des services Enfance, Jeunesse et Sports de la ville de Mouguerre, a mené à bien avec son équipe un projet ambitieux : réaliser avec les jeunes de la commune un site internet qui leur est entièrement consacré."Article
P. Lefèvre ; J-R. Loubat ; M. Jaeger ; J-L. Joing ; A. Boukelal ; J. Danancier ; F. Alfoldi ; B. Dubreuil |Le projet comme processus dynamique de changement est revisité sous presque tous ses aspects dans ce double numéro par les experts en la matière. Au delà de l'injonction législative, il est l'occasion pour les acteurs des établissements et servi[...]Article
Présentation de l'association Itinérance qui possède l'agrément « centre social » et se déplace en roulotte dans les Côtes d'Armor. L'association s'est fixé comme objectif de rendre accueillant le département pour les gens du voyage et de promou[...]Article
"Parier sur l'habileté sociale des jeunes, c'est se donner les chances, simultanément, du développement social et du développement de l'identité individuelle des jeunes. Cela nécessite, pour le monde des adultes, de s'attacher à connaître et rec[...]Article
"Dans la logique des politiques éducatives de discrimination positive, les partenariats culturels et artistiques ciblent en particulier les élèves des milieux populaires. Des collectivités locales s'engagent ainsi dans un projet éducatif pour to[...]Dvd
T. Peeters ; C. Brousse ; AUTISME FRANCE ; C. Philip | MOUANS SARTOUX : AUTISME FRANCE DIFFUSION | 2007Ces DVD reprennent les interventions des professionnels très impliqués dans l'autisme qui se sont exprimées sur les différentes méthodes éducatives adaptées : la méthode TEACCH par Théo Peeters ; l'orthophonie avec des gestes et des images pour[...]Article
«Le Creps Aquitaine propose une nouvelle spécialité du Bpjeps Loisirs tous publics, sous l'intitulé «Animateurs jeunes en territoires sensibles». Sa spécificité est d'intégrer des activités culturelles et d'expression, scientifiques et technique[...]Article
L'auteur revient sur l'évolution des élèves qu'elle a en charge au sein d'une classe d'accueil pour élèves non scolarisés antérieurement dans un collège de Guyane. L'article est complété par le témoignage des élèves, qui indiquent les principaux[...]Rapport
A. Baghdadli ; M. Noyer ; MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES ; C. Aussilloux ; CENTRE REGIONAL POUR L'ENFANCE ET L'ADOLESCENCE INADAPTEES | 2007Il existe en France et dans le monde une grande diversité de pratiques d'intervention auprès des personnes autistes sans réel consensus pour guider professionnels et parents.Ce rapport dresse, à partir d'une importante étude de la littérature sc[...]Article
Ce dossier vise à explorer les adaptations didactiques possibles pour répondre aux besoins éducatifs des enfants handicapés ou en difficulté. Sont examinées les problématiques propres aux disciplines, mais aussi celles du plaisir de l'élève, de [...]Article
Le colloque "Autisme 2006 : quels horizons ?" a présenté les services existant à l'étranger. Exemple aux Etats-Unis avec la division TEACCH et en Suède où l'objectif est l'insertion et l'autonomie des personnes autistes en milieu ordinaires.Article
Si l'activité de placement demeure traditionnellement une activité non dominante de la protection judiciaire de la jeunesse, la proportion de placements au pénal est en forte progression. Ce dossier se penche sur la diversité des prises en char[...]Article
"Lancé en fanfare dans les médias par Jean-Louis Borloo fin août 2005 le programme de réussite éducative, inscrit dans la loi de cohésion sociale, doit apporter aux enfants et adolescents en difficulté, ainsi qu'à leurs familles, un accompagneme[...]