| Titre : | DIX ANS APRES : LE DEVENIR D'ENFANTS DYSHARMONIQUES AYANT FREQUENTE UNE CLASSE MATERNELLE THERAPEUTIQUE |
| Auteurs : | C. De Vriendt-Goldman |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol.54 n°3, JUIN 2006) |
| Format : | P.P. 150-158 BIBLIOGR |
| Mots-clés : |
Prisme BELGIQUE ; CLASSE SPECIALE EN ECOLE MATERNELLE ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; ENFANT ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RECHERCHE |
| Résumé : | L'article concerne l'évaluation de 25 enfants accueillis dans une classe maternelle thérapeutique et qui souffraient de dysharmonie d'évolution et qui ont bénéficié de cette structure psychopédagogique pendant leur enfance. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000684-54-3-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
