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Résumé :
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"La jeunesse en difficulté apparaît comme une construction sociale faite au fur et à mesure des difficultés rencontrées par les institutions sociales et éducatives mais aussi dans le cadre des dispositifs d'insertion dans le monde ordinaire du travail censés n'être que provisoires. Dans son individualisation, l'insertion déclare le jeune, acteur et responsable unique de son projet, renforçant ainsi l'intériorisation de son échec et disqualifiant le travail social dans sa fonction d'assistance. Galère et carrières déviantes se construisent alors en rupture avec les intervenants sociaux, même si paradoxalement on peut observer, chez certains jeunes, une capacité de mobilisation et d'action collective pour affirmer leur identité sociale et culturelle".
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