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Livre
L'éducateur intervient un moment, dans la vie des personnes en situation de vulnérabilité qu'il est chargé d'accompagner - Qu'est ce qui caractérise cet accompagnement pour que ce moment porte ses fruits ? Comment la personne peut-elle être part[...]![]()
Livre
Cet essai sur le rôle de la relation éducative dans le développement de l'enfant est constitué de plusieurs parties : - Sauver les métiers de l'humain (De quoi l'éducateur se mêle-il ; universalité et singularité ; le droit contre le machinement[...]![]()
Livre
Comment appréhender les liens singuliers qui se tissent entre un enfant élevé pendant plusieurs années par une autre famille que la sienne ? Comment considérer ces liens au quotidien en accueil familial ?. Des questions auxquelles cet ouvrage av[...]![]()
Livre
Ce livre a été écrit, suite à une formation basée sur un atelier d'écriture auprès de l'équipe d'un SAVS pour les aider à rendre compte par écrit de leur travail d'accompagnement, de soutien et d'aide dans toute sa complexité auprès de personnes[...]![]()
Livre
Réflexions sur la dimension éducative du téléphone portable dans le cadre de l'éducation spécialisée. Après un rappel du contexte historique et la présentation de données chiffrées, analyse de l'impact de ce mode de communication mobile sur les [...]![]()
Article
Ce dossier montre que l'animal est un catalyseur social qui facilite la rencontre et les échanges entre le bénéficiaire et l'intervenant - et favorise ainsi la relation d'aide ou de soins - mais aussi entre le bénéficiaire et le public - il est [...]![]()
Article
D. Goetgheluck ; D. Sens ; F. Groux ; E. Bardou ; C. Weiller ; K. Maach ; N. Ahfir |La qualité de l'accueil réservé à l'enfant est de la responsabilité de tous les adultes dans leur présence, la rêverie et l'accompagnement qu'ils peuvent offrir. Au sommaire de ce dossier : - Les peurs et angoisses chez le jeune enfant et le tra[...]![]()
Article
Un Ehpad de Rennes propose à certains résidents des séances de zoothérapie. Cette médiation animale porte ses fruits et permet de rentrer en relation avec des personnes âgées dont la communication est difficile.![]()
Article
C. Taglione ; R. Janvier ; B. Dubreuil ; J-M. Petitclerc ; J-M. VAUCHEZ ; P. Beck ; J. Rouzel ; B. Deswaene |La question de la sanction éducative comme réponse aux publics ayant un rapport compliqué avec le respect de la loi et les règles du vivre-ensemble est récurrente au sein des établissements sociaux et médicaux sociaux. Ce dossier rassemble les [...]![]()
Article
Dans les hautes-Pyrénées, une ferme-jardin offre à des travailleurs handicapés un pôle de travail, d'apprentissage et de médiation animale et horticole. Ce lieu propose également aux visiteurs de découvrir le savoir-faire des personnes handicapé[...]![]()
Article
Après être revenu sur le cadre juridique du placement, l'auteur, vice-président de la Fédération nationale des lieux de vie et d'accueil (FNLV), décrit l'évolution du public accueilli au lieu de vie "La porte ouverte", soulignant les caractérist[...]![]()
Article
S'appuyant sur les travaux de Marcel Mauss sur l'échange par le don, cet article propose un éclairage psychologique sur la relation du travailleur social à l'usager en défendant cette idée extraite de la conclusion : "On doit faire en sorte que [...]![]()
Article
Ce dossier se penche sur les approches non médicamenteuses (espace Snoezelen, art-thérapie, musicothérapie, médiation animale, massage, etc) beaucoup utilisées dans les CCAS. Ces pratiques ont des bénéfices pour les personnes atteintes de la mal[...]![]()
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Présentation d'un Ehpad innovant tant dans sa conception : des espaces de vie variés, des équipements domotiques pour gérer l'ouverture des chambres ; que dans son projet d'établissement : une maison de vie ouverte sur le quartier pour favoriser[...]![]()
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Jean Cartry, éducateur spécialisé et ancien directeur d'établissement montre que retourner à la clinique, c'est simplement retourner sur le terrain de la relation éducative et de soin.