Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (623)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
F. Jésu |Après avoir donné les enjeux et les principes de la coéducation, l'auteur s'intéresse à la mise en oeuvre de formes nouvelles de coéducation, en rappelant que la coopération et la coéducation sont chargées de contraintes historiques et culturell[...]Article
F. Hurstel ; J. Rihoux ; M. Vandenbroeck ; C. Gauvin ; F. Jésu |Ce dossier n'aborde pas tous les enjeux de coéducation au sein de la famille mais plutôt s'intéresse au partenariat avec les professionnels. En introduction, une psychanalyste pose la question : à qui "appartient" l'enfant ? Après avoir donné un[...]Article
P. Van Hoye ; G. Delhasse ; A. Franssen ; J. Dapoz ; J. Brichaux |La profession d'éducateur spécialisé est toujours en construction et continue à être définie tant par les professionnels eux mêmes et que par d'autres acteurs du social, de la recherche et de la formation. Les articles qui suivent montrent ce qu[...]Article
C. Jodry ; A. Ohayon ; B. Bier ; L. Frajerman ; C. Tavoillot |A l'occasion des 60 ans de la revue de "l'école des parents et des éducateurs", ce numéro Hors-série, reprend l'historique du mouvement et de la revue. Les différents auteurs oscillent entre l'un et l'autre. Il est rappelé que les Ecoles des par[...]Article
Cet article se place du double point de vue de "l'intérêt des enfants" et des "responsabilités des adultes" pour proposer une réflexion sur le partage, par les éducateurs, des informations concernant les enfants : peut-il y avoir éducation sans [...]Article
Reportage-visite de l'IME parisien "Les petites victoires", créé par des parents-professionnels, où la prise en charge est exclusivement basée sur les apprentissages éducatifs et de la vie quotidienne de façon intensive, à l'aide de la méthode A[...]Article
Réflexion sur les conditions qui montrent qu'un stage Bafa est un espace de formation aux méthodes d'évaluation active.Article
TISF : ce métier exercé à 95 % par des femmes reste mal connu du fait de l'invisibilité de ces professionnels travaillant le plus souvent au coeur de l'intimité des familles. Pourtant, à ce poste privilégié, elles font figure d'interface parfois[...]Article
Dans le cas de la réforme de la protection de l'enfance, le maintien au domicile, quand cela est possible, avec une forte implication des professionnels, permet de protéger l'enfant tout en le maintenant dans sa famille et de travailler à la co-[...]Article
La question de l'érotisme et la séduction dans la relation éducative embarrasse de nombreuses équipes. L'auteur souligne l'importance de ne pas esquiver cette question.Article
M. Nuss ; Y. Le Goff ; R. Brizais ; J-L. Marchal ; P. Pelège |Depuis la loi du 2 janvier 2002, plusieurs documents font référence au respect de l'intimité de l'usager. Ce dossier interroge la géographie et les limites de l'intime dans le cadre de la relation éducative, pédagogique et thérapeutique. Il prop[...]Article
Intervenant en IME auprès d'enfants et d'adolescents polyhandicapés, l'auteur nous explique la spécificité de la médiation animale dans les prises en charge en psychomotricité.Article
Au regard des évolutions de la nature et du rôle de l'autorité dans la relation éducative, qu'elle soit familiale ou institutionnelle, comment le respect peut-il s'envisager comme mutuel, adopté plutôt que prescrit, ou -à défaut- contractuel plu[...]Livre
Les enfants autistes ont besoin, pour être aidés au mieux, qu'on les approche dans leur totalité. Ils ont besoin d'être entendus et reconnus psychiquement pour être éduqués et compris dans leurs failles cognitives extrêmes.Ce livre présente d'ab[...]Article
Ce dossier propose plusieurs expériences et projets pouvant aider les animateurs à apprendre à gérer le conflit et prévenir la violence. Au sommaire de ce dossier : - entretien avec Michel Wieviorka "La violence est subjective" - entretien avec [...]