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Article
De nombreux établissements sociaux et médico-sociaux ont aménagé des bars. C'est un lieu où on est heureux de se retrouver et où se construit des liens éducatifs.Article
Ce dossier aborde l'espace d'intervention entre protection de l'enfant et droit des familles. Il aborde la psychogenèse de la rupture affective chez le jeune enfant, la parentalité en violence et l'activité médiatrice, la notion de pardon, l'app[...]Article
La rue où se retrouvent les jeunes en errance est un lieu de travail pour l'éducateur. Son travail s'articule entre des temps informels et formels, des moments collectifs et des moments de prise en charge individuelle.Livre
"Si le mot "cahier" évoque l'enfance, celui-ci est plein d'enfants. Ceux que nous accueillons chez nous depuis presque trente ans, la plupart ayant partagé la vie des nôtres.Ouvert chaque semaine, ce cahier du soir contient des "moments éducatif[...]Livre
A une époque où parents et professionnels de l'éducation se "renvoient" la responsabilité de l'éducation des enfants, l'auteur de cet ouvrage, pédopsychiatre ayant travaillé plusieurs années dans le secteur public, propose à la fois un guide pra[...]Livre
J. Brichaux ; F. Alfoldi ; M. Lemay ; M. Chauvière ; C. Chalaguier ; P. Gaberan ; J-F. Gomez ; J. Ladsous ; J-M. Miramon ; J. Rouzel | PARIS : ERES (EDITIONS) | 2004Loin des sentiers battus de la recherche classique, les auteurs de cet ouvrage se sont servis de la métaphore de leur choix, pour mettre en lumière les aspects les moins visibles de l'action socio-éducative. L'image ne remplace jamais la réflexi[...]Livre
Les auteurs offrent avec ce livre un véritable guide du savoir-faire et du savoir-être moniteur-éducateur.Histoire du métier, lieux d'interventions, compétences spécifiques, enjeux de la pratique, implications institutionnelles, trajets de forma[...]Livre
Ce livre plaide pour une véritable coéducation en acte autour de tous les protagonistes des relations éducatives, et sont ainsi susceptibles de dépasser la plainte de la démission parentale ou les illusions de la répression.S'appuyant sur le tra[...]Article
Cet article reprend avec quelques modifications, le chapitre 3 de la 4e partie du livre de J. Riffault "Penser l'écrit professionnel en travail social". Son propos prend un relief particulier dans le contexte de la loi de janvier 2002 et de la r[...]Article
Autour de l'alimentation, de la restauration collective se jouent des enjeux sociaux, environnementaux, éducatifs et pédagogiques importants.Article
Pour l'auteur, la multiréférentialité est sans doute une occasion de repenser la pensée sociale et éducative afin de vivre le travail social comme une formidable occasion d'envisager le multiple et les différences comme une richesse.Article
Les fondements de la relation éducative n'ont pas les mêmes bases du côté de l'éducateur et de l'éduqué. L'éducateur doit tout d'abord être disponible à l'autre, sans être à sa disposition. Disponibilité d'écoute à la parole de l'autre, elle doi[...]Article
E. Tezenas ; B-P. Combes ; F. Hurstel ; SCHAEFER M-F ; A. Thévenot |Beaucoup d'adultes, (parents, enseignants, intervenants sociaux...) sont aujourd'hui en difficulté face aux enfants. Beaucoup dénoncent le manque d'autorité comme source principale de toutes leurs difficultés. Mais à qui la faute ?Ce dossier com[...]Article
"Après avoir reprécisé les apports de Freud et de Lacan sur la question du transfert, l'auteur propose de mettre à nu ce qui se noue dans la relation éducative. La psychanalyse apporte en effet, non seulement des concepts opératoires dans le dom[...]Article
"Cet article est extrait d'une intervention de Philippe Meirieu à l'IUFM de l'académie de Montpellier dans le cadre des rencontres du Café de l'éducation, le 16 octobre 2001. Après avoir retracé un historique de la pédagogie insistant en particu[...]