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Cet article interroge les impacts que la violence quotidienne en MECS, entre les adolescents accueillis et les éducateurs, produisent chez ces derniers. Il tente de démêler les processus qui conduisent à des ratages relationnels répétés entre le[...]Article
R. Lehotkay ; S. Nardou ; P. Goichon ; A. Miroglio ; D. Laurantin ; L. Gicquel ; P. Marseille ; C. Mercier ; E. Fournier-Chouinard |Ce dossier est consacré à la médiation animale (zoothérapie ou encore thérapie assistée par l'animal) qui a une place reconnue dans le champ des psychothérapies dites de médiation. L'apport de l'animal à des fins thérapeutiques a beaucoup évolué[...]Article
P. Gaberan ; A. Bréchet ; D. Grand ; G. Ducrettet |Revue Empan (n°121, Mars 2021)Comment se tisse la relation d'aide éducative et de soin entre l'adulte éducateur et la personne accompagnée ? Ce dossier rassemble des contributions de travailleurs sociaux qui évoquent tous les moments du quotidien, "des trucs ou des bricolage[...]Article
Parmi les aspects abordés dans ce dossier : - les conséquences psychosociales du Covid - comment faire face aux effets de la crise sanitaire sur la santé mentale des jeunes ? - violences conjugales et crise sanitaire : les professionnels fac[...]Article
Le nouveau code de justice pénale des mineurs (CJPM) entrera en vigueur le 31 mars 2021 et remplacera l'ordonnance de 1945. Il prévoit deux jugements : le premier organisé entre dix jours et trois mois après les faits, devra statuer sur la culpa[...]Article
L'affection pour les personnes accompagnées a toujours constitué un tabou pour les professionnels - car il est de coutume de réserver l'amour filial aux seuls parents. Ce dossier montre la rencontre entre un éducateur et un adolescent d'instaure[...]Livre
L'auteure, éducatrice spécialisée, apporte son témoignage pour une meilleure visibilité de la place de la médiation animale et de ses potentiels dans le champ du travail social.Livre
Cet ouvrage aborde l'apport des médias éducatifs dans la formation de futurs professionnel du travail social, mais aussi des personnes accueillies en structure. Il présente deux modèles de séquence pédagogique : - maquillage artistique et fabric[...]Livre
L'auteure présente, dans un premier temps, la notion de parentalité en s'appuyant sur les récentes évolutions de la famille française contemporaine. Puis, elle aborde le statut de l'enfant et la place de l'Autorité chez l'enfant. Pour finir, il [...]Livre
Ce livre part d'un constat : le transfert comme essence même de la relation éducative n’est en rien réservé aux psys. Quoiqu’on en dise, le transfert qui scelle toute relation humaine est au cœur des interventions sociales. Il propose ainsi de m[...]Article
Ce dossier apporte de nouveaux éclairages sur la participation des parents, des enfants, des personnels de la petite enfance. Il se compose d'approches croisées - développementales, sociologiques, cliniques - sur ce que participer veut dire, par[...]Article
Deux professionnels apportent leur réflexion sur la difficulté d'accompagner des personnes en détresse.Article
Comment se comporter dans la relation avec les personnes accompagnées ? Quels gestes s'autoriser ou s'interdire ? Le diktat de la "juste distance" entre professionnels et personnes accompagnées a longtemps fait de "l'affect" un sujet tabou. [ext[...]Article
V. Champion ; J. Draussin ; C. Colozzi |Ce numéro présente la médiation animale : définition, périmètre, histoire, formation des intervenants, comment monter et financer un projet de médiation animale, quelles sont les règles d'hygiène à respecter. Puis il fait l'état des lieux de son[...]Article
Qu'est-ce que l'engagement ? Que signifie concrètement s'engager ?. Ce dossier aborde les notions d'engagement et de la "distanciation sociale". Il apporte des réflexions, des témoignages d'étudiants, de professionnels, partenaires et membres de[...]