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Prisme > ENVIRONNEMENT SOCIAL ET LIEN SOCIAL > LIEN SOCIAL > RELATION FAMILLE-INSTITUTION
RELATION FAMILLE-INSTITUTIONSynonyme(s)relation famille institution |
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Livre
Cet ouvrage aborde de façon simple les connaissances scientifiques liées à l'autisme ainsi que les axes de la recherche. Sont ensuite présentés tous les moyens concrets utilisables pour pratiquer un diagnostic, permettre aux enfants d'acquérir d[...]Livre
"Le mythe est le rêve d'un groupe, d'une famille, d'un couple, d'une institution. L'auteur montre l'utilisation en thérapie de cette dimension mythique à l'aide de nombreuses présentations de cas : couples confrontés à des violences, à des diffi[...]Article
Deux responsables d'un foyer d'hébergement pour personnes handicapées mentales dans une association parisienne apportent leur contribution sur le rôle du référent, sa fonction de professionnel garant de la mise en place du projet d'accompagnemen[...]Article
Suite à la parution des décrets d'application de la loi du 2 janvier 2002, ce dossier présente des réflexions et analyses sur le fonctionnement des internats et leurs mutations depuis la loi de 1975.Article
Les relations entre prestataires de services médico-sociaux et sociaux et parents et familles des bénéficiaires s'engagent sur la voie du partenariat et de la contractualisation, de la communication et de la consultation. Mais d'abord de quel tr[...]Article
J-R. Loubat ; C. Deana ; C. Meyer ; G. Hardy ; V. Guerdan ; G. Tremblay |Ce dossier est structuré en six parties : I De quelques considérations sur le travail avec les familles ; II Un peu de méthode et des outils : la négociation, le génogramme, les petits cercles bipolaires ; III Le partenariat familles - institut[...]Article
Rencontre avec les directeurs du centre éducatif fermé de Saint-Denis le Thiboult en Seine-Maritime et de l'association les Nids. Objet : faire le point, au bout de six mois d'existence, du travail éducatif avec les jeunes délinquants du centre.Livre
L'auteur de cet ouvrage, éducateur spécialisé, dirige actuellement une MECS. Il a mis en oeuvre avec son équipe un dispositif séquentiel qui pemet de prendre en charge des enfants, tout en les maintenant au domicile de leurs parents, les période[...]Livre
Cet ouvrage présente le travail psychique que réalisent les équipes de professionnels dans les institutions de soins psychiatriques, d'éducation spécialisée et de travail social. Sont abordés dans les différents chapitres : - La part mythique de[...]Article
"L'article aborde le concept de bientraitance dans le contexte du jeune enfant handicapé entouré de sa famille. Après avoir retracé le cadre général dans lequel ce concept s'inscrit aujourd'hui dans les politiques d'aide sociale, il présente le [...]Article
"L'auteur, à partir de son expérience de thérapeute et d'analyste de la pratique, décrit la violence extrême du parcours que subissent les parents d'enfants handicapés. Il propose une lecture spécifique des problèmes et des enjeux, ainsi qu'un m[...]Article
"Pour les professionnels et les parents, l'adolescence des personnes polyhandicapées suscite de nombreuses questions et exige un travail de mise en sens. La difficulté extrême à comprendre ce qu'une personne polyhandicapée ressent et désire rend[...]Article
"Par quels modèles explicatifs les travaux sociologiques abordent-ils la question du rapport des familles aux institutions ? Plusieurs variables sont à prendre en compte : les positions de classe, les dynamiques des relations, les styles éducati[...]Article
Un certain nombre de règles, écrites ou non, délimitent le rôle des parents et des professionnels autour de la prise en charge de l'enfant dans les établissements.Il est imortant que les parents connaissent leurs droits.Article
La loi rénovant l'action sociale et médico-sociale marque une étape dans l'évolution historique de l'intervention sociale à plusieurs titres :- droit des usagers ;- obligation d'écrire un projet institutionnel ;- argumenter les choix techniques [...]