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RELATION FAMILLE-INSTITUTIONSynonyme(s)relation famille institution |
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Livre
Les quatre contributions rassemblées dans ce livre étudient des exemples de dispositifs et services entrant dans la catégorie des accueils de jour : la "colline aux enfants", dispositif d'accueil parents-enfants, le SAFE (service d'accompagneme[...]Article
M-A. Hugon ; D. Toubert-Duffort ; P. Huerre ; M. Epstein ; N. Clerc |Ce dossier propose dans une première partie différents regards (cliniques, psycho-sociologiques et sociologiques) sur le décrochage scolaire. la territorialisation de la prise en charge est ensuite présentée avec des exemples d'actions de préven[...]Livre
Une série de pratiques professionnelles mises en oeuvre par un service d'éducation spéciale et de soins à domicile SESSAD, permet à l'auteur de penser les pratiques à partir des rôles respectifs des professionnels et des parents, dans un process[...]Livre
Troisième édition sans ajout par rapport à la précédente, ce manuel aborde de façon méthodique les attendus du DC2 de la formation d'éducateur spécialisé : qu'est-ce que le projet ? Quels sont les différents niveaux de projet (éducatif, d'activi[...]Dvd
Etre handicapé et vieillir est une série de douze reportages courts présentant des structures qui accompagnent des personnes handicapées vieillissantes pour se loger. L'accent est mis sur plusieurs thématiques : la relation à la familles (parent[...]Livre
"L'école est une passion spécifiquement française. Plusieurs signes en témoignent : les divergences sur le foulard à l'école ; le débat national en 2003-2004 ; les controverses sur le projet de loi 2005. Mais où en sont les sciences de l'éducati[...]Article
Cet article propose une synthèse, réalisée à le demande de la Haute autorité de santé, sur les pratiques de soins en France au sein des dispositifs publics dans la prise en charge des troubles envahissants du développement. Après un rappel histo[...]Article
Les MECS traversent une crise d'identité. Destabilisées par le mouvement général de désinstitutionnalisation et par la création successive des centres éducatifs fermés, elles doivent revoir leur culture et leurs pratiques pour faire la preuve de[...]Article
Ce dossier explore l'évolution du travail avec les familles des publics accueillis dans les différents établissements et services. Il interroge notamment, sujet rarement traité, les compétences parentales des professionnels ; la construction, da[...]Article
L'auteure aborde la notion de coopération et le soutien à la scolarité dans les interventions socio-éducatives.Article
Ce dossier aborde l'impact psychique qu'implique le fait de devenir résident dans un établissement pour personnes âgées. Il pose la question de l'accompagnement du vieillissement qui doit être inclus dans les pratiques professionnelles des perso[...]Article
F. Pagneux ; C. Barroux ; P-G. Coslin ; C. Petitot ; A. Desmarest |Pour la sociologue, M. Esterle-Hedibel, le décrochage scolaire n'est pas un état mais un "processus multifactoriel" pouvant s'étaler sur plusieurs années. Après une enquête pour analyser le phénomène, ce dossier donne la parole à un Maître de co[...]Article
Quatre ans après la loi réformant la protection de l'enfance la répartition des compétences du conseil général et de l'autorité judiciaire, un directeur de l'enfance et de la famille au sein d'un département défend ici la nécessité de questionne[...]Article
L'agressivité est une façon d'exprimer ses incertitudes et ses insatisfactions. Chez les malades d'Alzheimer, elle se manifeste par de l'agressivité, allant de débordements verbaux à des agressions physiques. Cet article parle de l'entrée en ins[...]Article
Entretien avec D Verba sur le rôle que jouent les assistants de service social en milieu scolaire, entre défense de l'intérêt des familles et la prise en compte des difficultés des enseignants.