| Titre : | AUTISME, ACTUALITES ET PERSPECTIVES |
| Auteurs : | C. Tardif |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Le bulletin scientifique de l'arapi (n°17, Printemps 2006) |
| Format : | P.P. 1-67 |
| Mots-clés : |
Prisme ADAPTATION ; AUTISME ; MILIEU ORDINAIRE ; MILIEU SCOLAIRE ; SCOLARISATION ; TED |
| Résumé : | Présentation des programmes et méthodes d'intervention auprès de personnes autistes, en France ou à l'étranger ainsi que leur scolarisation en milieu scolaire ordinaire. L'auteur fait le bilan et adresse quelques précautions sur la méthodologie à employer et pointe les difficultés rencontrées lors de la scolarisation d'enfants TED (Troubles Envahissants du Développement). Leur scolarisation, si elle est fondamentale, doit cependant être adaptée et réfléchie pour permettre une adaptation optimale de l'enfant à l'environnement scolaire. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000788-17-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
