|
Résumé :
|
« Le désir et la capacité d'apprendre sont en passe de devenir les compétences clés du « travailleur du savoir ». La notion d'apprenance illustre ce nouveau rapport au savoir dans ses différentes déclinaisons : vouloir apprendre, savoir apprendre et pouvoir apprendre. Cet ouvrage propose une état de la question de la société du cognitive aujourd'hui, avant de définir la notion d'apprenance comme une ensemble de dispositions favorables à l'acte d'apprendre dans toutes les situations. Il analyse les trois conditions de son essor : comprendre les motivations à apprendre, développer les compétences d'autoformation, déployer une écologie de l'apprenance. »
|
