Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (919)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Livre
ANALYSE DE LA REALITE SOCIALE ET DE LA VIE QUOTIDIENNE DANS UNE PERSPECTIVE SITUATIONNELLE. QUELLES SONT EN EFFET LES REGLES CONSTITUTIVES DE L' ACTIVITE ORDINAIRE ? COMMENT SE STRUCTURE NOTRE EXPERIENCE ? LA PERCEPTION D' UNE SEQUENCE D' ACTIVI[...]Livre
Quelle place doit-on accorder à l'affectivité dans la motivation ? La motivation est-elle la cause ou un facteur de réussite ? Quel est le rôle et l'influence de l'éducateur dans son développement ?Article
NOUVELLES QUALIFICATIONS : CONTRIBUTION ET IMPLICATION DES TUTEURS ET DE LA HIERARCHIE DE PROXIMITE.
LA MISSION " NOUVELLES QUALIFICATIONS " DEVELOPPE DES ACTIONS D' INSERTION POUR LES JEUNES ET DE REQUALIFICATION POUR LES SALARIES D' ENTREPRISE. LES TUTEURS ET LA HIERARCHIE DE PROXIMITE ( AGENTS DE MAITRISE, CHEFS D' EQUIPE, CHEFS D' ATELIER )[...]Article
On assiste à l'accélération et au renforcement du double positionnement micro-social et macro-social des assistants sociaux. Quels dispositifs partenariaux permettent de concrétiser la demande d'une politique sociale globale et horizontale à sav[...]Article
P. Grelley ; A. Colvez ; M. Drulhe ; J-C. Henrard ; M-J. Guisset |POUR QUE LA DEGRADATION DES CONDITIONS DE VIE DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES NE CONDUISE PAS A UN ETAT DE MORT AVANT LA MORT, IL FAUT PRENDRE EN COMPTE, SOUS TOUS SES ASPECTS, CE RISQUE QUI MENACE UN NOMBRE DEMOGRAPHIQUEMENT CROISSANT DE PERSON[...]Article
L. Grimaud ; C. Per ; G. Benloulou |Témoignages de psychologues travaillant dans le secteur social. Quel est son statut dans l'équipe ?Article
T. Braun ; M. Bonnet ; R. Moulias ; F. Kuntzmann ; A-M. Mathieu |L' ENTREE EN INSTITUTION DES PERSONNES AGEES EN PERTE D' AUTONOMIE POSE DE NOMBREUX PROBLEMES ETHIQUES. A PARTIR DE QUEL MOMENT UNE PERSONNE AGEE EST-ELLE JUGEE DEPENDANTE ? QUI DECIDE DU PLACEMENT ? LE MALADE, LA FAMILLE ? LE MEDECIN ? LE VOISI[...]Article
J-A. Legrand ; A. Desserpit ; Y. Moulin ; B. Bonamy ; M-N. Colcy |Panorama de toutes les possibilités d'aide à domicile : maintien à domicile des personnes âgées, visite à domicile dans le cadre de l'action éducative en milieu ouvert, rôle des travailleuses familiales, etc... réflexion autour de ce type d'inte[...]Article
Diplomate, animateur, technicien, artiste en patchwork social, homme de communication, spécialiste de l'écoute et de la relation, médiateur, "connaisseur" des procédures administratives et financières... Quel professionnel répond à ces qualités [...]Article
La classification des enfants anormaux médicaux ou anormaux d'école, le concept d'éducabilité, la naissance des classes spéciales ont fait l' objet de luttes ou l' enjeu professionnel a tenu une lourde place : médecins et enseignants y ont mis, [...]Article
LE CENTRE COMMUNAL D' ACTION SOCIALE, PIVOT DE LA COORDINATION D' UNE ACTION GERONTOLOGIQUE GLOBALE.
Parce que la commune, comme cellule de base dans l'organisation administrative de la société, est le niveau le plus adéquat pour appréhender les besoins d'une population, et élaborer des solutions, le centre communal d'action sociale doit se tra[...]Article
Un environnement plus exigeant à transforme le rôle des employés. De l'application de procédures mises au point par d'autres, héritage du taylorisme, leur rôle doit évoluer vers une redéfinition de leur compétence technique, à savoir la gestion [...]Livre
Les auteurs tout d'abord définissent le champ propre à la psychologie sociale et expliquent les différents courants. Ils dégagent la fonction d'intégration des groupes. Ils mettent en évidence le groupe comme lieu de différenciation. Ils aborden[...]Article
S. Atangana ; J-L. Vincent ; B. Voizot |Le métier d'éducateur spécialisé est mal connu du grand public. Quel est, au sein de la fonction, le contenu de la relation éducative spécialisée ? Il s'agit, répondent les auteurs, d'une relation de paroles et d'attitudes en rapport avec la réa[...]Article
La spécificité du GAPP dans le processus d'intégration est sa capacité de distanciation par rapport au fait scolaire. Tout en étant dans l'école, il a la possibilité de ne pas être dans la classe.