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C. Enjalbert ; A. Lacroix ; A. Gagey ; C. Degiovanni |Entre la cadence infernale que nous impose la société et notre propre rythme, comment trouver l'équilibre ? Comment s'affranchir des impératifs imposés par la société et accéder à une liberté créatrice ? Et si le secret était de conjuguer des vi[...]Article
Ce dossier met en perspective de quoi est fait le quotidien à travers le témoignage de professionnels (ES, psychologue, infirmière en psychiatrie, AESH, directeur de centres de vacances, etc...) dans différents contextes d'intervention. Il souli[...]Article
Après un bref rappel étymologique du terme "Rythme", l'auteure étudie la polyphonie des sens du rythme et présente un dispositif de soin et de recherche "Accordanse" pour faciliter la coconstruction d'une chorégraphie des interactions accordées [...]Article
Ce dossier a pour ambition de mieux comprendre comment grandissent les jeunes générations, qui seront demain aux commandes de la société. Au sommaire : - L'enfant qui ne voulait pas grandir - Les séparation font-elles grandir ? - Les effets de l[...]Livre
Ce livre s'intéresse à la dimension du quotidien comme élément central des pratiques éducatives, élément par lequel peut s'engager la rencontre avec les usagers. Il présente les apports de la philosophie et de la psychanalyse et aborde des aspec[...]Article
S'appuyant sur une recherche menée au sein d'un groupe "d'improvisation sonore" dans un hôpital de jour pour adolescents, cet article s'intéresse à la place et la fonction du rythme (pulsionnel, corporel, musical) dans la construction identitair[...]Article
Ce dossier questionne la prise en compte des rythmes individuels dans l'accompagnement des personnes aidées. Réflexions sur le temps et la mémoire, sur les rythmes individuels au domicile et en institution et l'adaptation des pratiques professio[...]Article
Dans les établissements les fêtes calendaires rythment l'année et sont l'occasion de rompre le quotidien et ses habitudes, d'apporter une dimension conviviale et familiale où le vivre-ensemble et l'adhésion au collectif sont réaffirmés. Quelles [...]Article
A l'heure de la diversification des modalités d'apprentissage, et du souci de certains acteurs de l'éducation de mettre en cohérence les rôles respectifs de l'école, des familles, des acteurs sociaux, des territoires, ce numéro explore la questi[...]Article
Les professionnels qui accueillent les plus petits sont les professeurs des écoles maternelles et les éducateurs de jeunes enfants des crèches. Mais les animateurs sont également à leur contact dans les centres d'accueil maternels. Au sommaire d[...]Article
Ce dossier présente le calendrier comme un vecteur d'animations.Article
S'appuyant sur plusieurs études, l'auteur place le propos sur la pluralité des villes dans le monde et l'évolution vers une possible société urbaine globale. Il pose la question de l'évolution des villes moyennes en France. Il différencie ensuit[...]Article
Mode d'emploi sur le PEDT (projet éducatif territorial).Article
Retour sur les interventions de la journée régionale d'étude consacrée à la réforme des rythmes éducatifs qui s'est tenue à Lyon le 9 janvier dernier. Cette journée d'étude a été organisée par le groupe d'appui pour la réalisation des PEDT, issu[...]Article
Ce numéro constitue un outil pratique qui synthétise et met en perspective les éléments de connaissance relatifs à l'accompagnement personnalisé dans les ESSMS, dans ses aspects méthodologiques et managériaux. L'auteur s'est appuyé sur les trava[...]