| Titre : | A l'école de la sécurité : I - La sécurité au grand angle |
| Auteurs : | M. Shaw ; C. Blaya ; E. Debarbieux ; B. Robbes ; V. Caillet ; N. Auger ; M-C. Toczek |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Ville école intégration diversité (n°147, DECEMBRE 2006) |
| Format : | pp. 13-62 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme AUTORITE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; MEDIA ; SECURITE ; VIOLENCE SCOLAIRE |
| Résumé : | Première partie d'un dossier constitué autour de deux axes de réflexion : comment définir la notion de sécurité en matière d'éducation ? quels principes de précaution mettre en place pour la renforcer ? Après avoir analysé les tendances internationales en matière de politiques et de pratiques pour améliorer la sécurité à l'école, cette première partie rappelle la réalité quantitative de la violence à l'école pour contrer l'éxagération médiatique du phénomène. Ensuite elle analyse les relations entre autorité et besoin de sécurité chez l'enseignant, puis se place du point de vue des élèves en réfléchissant à la façon dont leurs sentiments d'injustice peuvent être à l'origine de comportements "à risque". Enfin elle analyse à partir d'une étude de cas le traitement de la violence scolaire dans la presse locale. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000530-147-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
