| Titre : | GUIDANCE PSYCHOPEDAGOGIQUE DES PARENTS D'ENFANTS ATTEINTS D'AUTISME |
| Auteurs : | A. Wintgens ; J-Y. Hayez |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La Psychiatrie de l'enfant (Vol XLIX n°1/2006, 2006) |
| Format : | P.P. 207-226 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme AUTISME ; PSYCHOPEDAGOGIE ; SOUTIEN A LA PARENTALITE |
| Résumé : | Les auteurs s'interrogent sur la place du travail avec les parents dans la prise en charge d'enfants présentant un trouble envahissant du développement de type autistique et proposent la notion de guidance psychopédagogique. Les rencontres avec les parents se déroulent selon quatre axes : la contenance, le vécu psychique, le vécu quotidien et les attitudes pédagogiques, ainsi que le fait de continuer à vivre l'enfant comme "sujet". Illustrations cliniques |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2006-1-page-207.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000635-XLIX-1/2006-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
