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Les enfants, lorsqu'ils sont ensemble s'imitent mutuellement. Cette fonction d'imitation, qui prend différentes formes suivant l'âge et la situation, permet l'acquisition d'une culture spécifiquement humaine.Article
Dans les classes hétérogènes; les phénomènes d'interaction entre les plus jeunes et les plus vieux sont moins bons que dans une classe homogène ou les interactions entre enfants de même âge se repartissent de façon équitable.
