| Titre : | LANGUE D'ECOLE, LANGUE D'AILLEURS (DOSSIER) |
| Auteurs : | J-L. Guyot ; A. Chastel ; M-H. Jacobs ; A. Vidal ; G. Thomas |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La Nouvelle revue de l'AIS (n°36, JANVIER 2007) |
| Format : | P.P. 5-117 |
| Mots-clés : |
Prisme ALPHABETISATION ; APPRENTISSAGE ; ECOLE ; ENSEIGNANT ; EXPRESSION ECRITE ; EXPRESSION ORALE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; LANGAGE ; LANGUE ; PEDAGOGIE ; SCOLARISATION ; SCOLARITE |
| Résumé : | Ce dossier, constitué de plusieurs articles, traite de l'adaptation d'enfants, issus de cultures différentes et parlant des langues différentes, au Français, la langue usée à l'école. Cet apprentissage est parfois difficile pour des enfants qui n'ont pas ou peu connu le cadre scolaire. A partir des expériences relatées par les enseignants en poste dans des classes accueillant ces populations non francophones, les auteurs nous livrent les principes pédagogiques nécéssaires à l'articulation du français et de la langue maternelle. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000399-36-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
