| Titre : | PROFESSIONNALISATION DES ETUDIANTS : OSER CHANGER L'ACCOMPAGNEMENT |
| Auteurs : | E. Simondi |
| Type de document : | Article |
| Revue : | ASH - Actualités Sociales Hebdomadaires (n°2494, 16 FEVRIER 2007) |
| Format : | P.P. 39-40 |
| Mots-clés : |
Prisme ACCOMPAGNEMENT ; ETUDIANT ; FONCTION ; FORMATEUR ; ORGANISME DE FORMATION ; PROFESSION ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHOLOGIE CLINIQUE |
| Résumé : | S'il existe autant de conceptions du métier de formateur que des formateurs eux-mêmes, le formateur en travail social exerce de multiples fonctions de l'ingéniérie aux enseignements en passant par les réformes successives ou la VAE ; quel temps reste-t-il pour accompagner les étudiants dans leur parcours de formation ? Comment questionner ses propres fonctions ? |
Exemplaires (6)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000455-2494-1 | Archives | Empruntable | Disponible | |
| PER00000455-2494-2 | Archives | Empruntable | Disponible | |
| PER00000455-2494-3 | Archives | Empruntable | Disponible | |
| PER00000455-2494-4 | Archives | Empruntable | Disponible | |
| PER00000455-2494-5 | Archives | Empruntable | Disponible | |
| PER00000455-2494-6 | Archives | Empruntable | Disponible |
