| Titre : | L'ALTERNANCE PEDAGOGIQUE : QUELLE ARTICULATION FORMATION-EMPLOI ? |
| Auteurs : | P. Le Roy |
| Type de document : | Article |
| Revue : | V.S.T (n°91, 3e trimestre 2006) |
| Format : | P.P.39-41 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme FORMATION ; FORMATION ALTERNEE ; PEDAGOGIE PAR ALTERNANCE ; TRAVAIL SOCIAL |
| Résumé : | Cet article souligne notamment l'importance de prendre en compte, dans le processus de formation des travailleurs sociaux, les effets psychoaffectifs et cognitifs que l'alternance entraîne chez les stagiaires. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2006-3-page-39.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| PER00000605-91-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
