Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (189)
![Tris disponibles](./styles/idsceris/images/orderby_az.gif)
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
![]()
Article
L'auteur se prononce sur le discours des enseignants et montre que ces enseignants sont démunis face à ces élèves décrocheurs.![]()
Article
L'auteur évoque plusieurs pistes de travail inspirées de pédagogies déjà existantes, pouvant enrayer le décrochage scolaire (notamment la pédagogie institutionnelle).![]()
Article
L'auteur, en tant que praticienne (coordinatrice d'un dispositif relais dans les Yvelines), réaffirme l'ambition de l'équipe de convoquer les élèves sur le registre de l'activité intellectuelle, point d'ancrage incontournable d'une (re)socialisa[...]![]()
Article
Fruit d'une réflexion des CEMEA et du groupe "Politiques éducatives locales". Ce dossier porte un regard critique sur l'ensemble des dispositifs actuellement en oeuvre (CEL : Contrat éducatif local; CIL : Contrat temps libre ; CE : Contrat enfan[...]![]()
Article
"Cet article se centre sur l'étude de travail de classement des collégiens réalisé lors de leur passage dans les dispositifs-relais, que ce travail s'effectue conformément aux objectifs officiels ou à contrario. Il analyse les modes de productio[...]![]()
Article
Cet article est une synthèse d'un mémoire de DDEEAS (Diplôme de directeur d'établissement d'éducation adaptée et spécialisée) qui fait le point sur la mise en oeuvre, en SEGPA, de pratiques pédagogiques et éducatives des classes-relais et sur le[...]![]()
Article
Ce dossier est composé de quatre parties :- la première donne un éclairage conceptuel sur le problème de l'intégration scolaire en France et en Amérique du Nord, sur le sens donné à ce terme ;- la deuxième est consacrée à l'histoire, les enjeux [...]![]()
Article
Ce dossier comporte plusieurs articles sur l'utilisation d'Internet et des technologies de l'information et de communication dans l'éducation, la formation et la culture ainsi que les certifications et validations à obtenir : PCIE, BI, PIM. Plus[...]![]()
Article
Déscolarisation, décrochage scolaire, absentéisme...les termes sont nombreux pour désigner des comportements en fait très hétérogènes. S'appuyant sur des travaux de recherche, ce dossier permet de mieux les comprendre, en faisant apparaître des [...]![]()
Livre
"Conçu comme un manuel de référence pour les enseignants spécialisés, les formateurs et pour ceux qui envisagent une spécialisation, cet ouvrage s'appuie sur la formation mise en place depuis plusieurs années par les auteurs. L'articulation cons[...]![]()
Article
"L'évaluation départementale annuelle des dispositifs d'aide aux élèves en difficulté, parmi lesquels les réseaux d'aide, amène à se poser de nombreuses questions dues à la complexité des dispositifs, à la multiplicité des niveaux d'évaluation, [...]![]()
Article
Une convention-cadre a été signée entre l'Education Nationale et trois associations (Ligue de l'enseignement, les CEMEA et les Francas) pour mettre en place des ateliers-relais qui accueilleraient des enfants turbulents en voie de rupture scolai[...]![]()
Article
Expérience d'une classe-relais de l'Indre.![]()
Article
Un élève sur cinq a effectué sa rentrée scolaire dans un établissement classé en zone d'éducation prioritaire (ZEP). Mais cette politique de discrimination positive mise en oeuvre au nom de l'égalité des chances a-t-elle vraiment fait la preuve [...]![]()
Article
LE SIGNALEMENT DES ELEVES EN DIFFICULTE : RESEAU D'AIDES DE LA CIRCONSCRIPTION DE ROUBAIX-WASQUEHAL.
Cette étude réalisée avec les membre du RASED présente une vue d'ensemble des raisons de signalement pour les élèves en difficulté du cycle 1 et du cycle 2. Plus largement il s'agit d'approcher la notion de difficulté telle qu'elle apparaît aux [...]