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Livre
Cet important ouvrage de référence est consacré à une réflexion d' ensemble sur le travail de l' éducateur. A partir d' un regard critique sur un demi siècle d' éducation spécialisée. Les auteurs cherchent à relier dans une même perspective trad[...]Article
R. Lourau ; A. Savoye ; D. Hocquard ; D. Donnez ; J-M. Colombeau |Revue Pour (n°144, 1994)Ce dossier a pour ambition de présenter le rôle et la fonction actuels de l' analyse institutionnelle dans le champ de l' éducation. Les auteurs explorent la réalité du système éducatif de la place qu' ils y occupent ( professeur, conseiller d' [...]Livre
A travers l' évolution du service social, l' auteur en décrypte la logique et les enjeux. Construit autour d' une culture professionnelle valorisant les qualités sociales de ses agents et ayant acquis une légitimité technique à travers l' introd[...]Livre
Cet ouvrage montre à quel point l'approche de la supervision du stage est importante et complexe. Dans une première partie, il s'attache à définir la supervision, puis il étudie les étapes du stage supervisé, avant d'aborder la relation supervis[...]Article
M. Kaiser ; M. Xiberras ; M. Breton ; H. Massa |Quel rôle peut jouer le travail social de groupe face à l' exclusion ? Quelle est l' histoire du travail social de groupe ? Quels sont ses fondements ? Est-il un facteur de cohésion sociale face à l' exclusion ? Quelle importance a-t-il dans la [...]Article
Cette étude comparative montre qu'il y a de nombreuses différences entre les formations des éducateurs dans le monde, tant au niveau des contenus, de la durée, du cursus scolaire, des établissements ou des universités. Le recueil des information[...]Article
On parle de supervision psychiatrique (ou psychologique) pour désigner une instance de travail dans laquelle un praticien (travailleur social, éducateur, infirmier, etc... ) trouve l'occasion de parler de sa pratique professionnelle en évoquant [...]Livre
Qu'est-ce qui, au cours du trajet d'un analysant, fait de lui un analyste ? Quels sont les remaniements que rendent possibles une analyse et en quel sens l'expérience est-elle "didactique" ? Qui en est-il du "travail" de l'analyste de formation ?Livre
La méthode de la supervision en approche systémique permet à la fois d'aider l'intervenant et de constituer un savoir des thérapies sociales sur ces actes professionnels.Article
Article
P. Durigon ; M. Hochard ; A-M. Lavabre |La supervision en travail social communautaire se heurte à un écueil spécifique : doit-on apporter un soutien technique a un individu en difficulté ou rencontrer le groupe et traiter collectivement des problèmes ? L'analyse portait sur le conten[...]Article
S. Wainrib ; A. Pinel ; J. Lemaire ; A. Eiguer ; A. Carel ; C. Athanassion ; J-J. Baranes ; M. Balint |Article