| Titre : | LA REUSSITE EDUCATIVE QUEL ENGAGEMENT ? |
| Auteurs : | L. Arlot |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Vers l'Éducation Nouvelle (n°525, Janvier 2007) |
| Format : | P.P. 16-22 |
| Mots-clés : |
Prisme BILAN ; DISPOSITIF ; EVALUATION ; POLITIQUE DE LA VILLE ; QUARTIER DEFAVORISE ; REUSSITE EDUCATIVE |
| Résumé : | L'auteur s'interroge sur les visées et buts du programme de réussite éducative mis en place par la loi de cohésion sociale. Cette réussite éducative prendrait en compte « la santé, l'accompagnement à la scolarité, le culturel, le sport, le social et l'éducation. ». Outre les interrogations propres aux professionnels de l'éducation, l'auteur pointe également les effets pervers de ce programme avec d'autres déjà en place. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000543-525-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
