| Titre : | EVALUATION DE LA FORMATION : LES PRATIQUES DES CONSEILS GENERAUX |
| Auteurs : | P. Gautier-Moulin |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Actualité de la formation permanente (n°204, OCTOBRE 2006) |
| Format : | P.P. 5-39, BIBLIOGR |
| Mots-clés : |
Prisme ANALYSE ; CONSEIL DEPARTEMENTAL ; DECENTRALISATION ; EVALUATION ; FORMATION ; GESTION ; METHODE ; REGION |
| Résumé : | «Ce dossier analyse les problématiques régionales par rapport à l'évaluation et présente les pratiques d'un certain nombre de régions. La volonté d'évaluer la formation est largement partagée par l'ensemble des conseils généraux. Ces derniers sont soucieux d'une utilisation optimale des budgets très importants qu'ils consacrent à la formation. Et, pour la plupart, ces évaluations ont une visée prospective pour ajuster les stratégies de formation et renforcer leur impact. Certaines régions préfèrent évaluer la formation à partir du taux d'insertion, d'autres recherchent dans l'évaluation des informations qui leur permettent de mieux apprécier non seulement la qualité des actions, mais aussi la pertinence des orientations adoptées.» |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000534-204-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
