| Titre : | LOI DU 11 FEVRIER 2005 : EVOLUTION ET REVOLUTION ? (DOSSIER) |
| Auteurs : | M. Magnin de Cagny |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (n°39, Novembre 2007) |
| Format : | P.P. 5-169, BIBLIOGR |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme BILAN ; EDUCATION NATIONALE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNANT ; LOI DU 11 FEVRIER 2005 ; MILIEU ORDINAIRE ; MILIEU SCOLAIRE ; PARENTS ; Projet personnalisé ; SCOLARISATION ; SCOLARITE |
| Résumé : | "Le dossier présenté aborde successivement chacun des aspects suivants : la question, devenue centrale dans la nouvelle logique, de l'évaluation des besoins, l'évolution du système éducatif en lui-même avec les apports fondamentaux de la loi que sont le PPS et l'enseignant référent, la dernière partie présentant des réflexions et témoignages de partenaires dont la pratique est évolution pour appliquer les dispositions nouvelles." |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2007-3.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000399-39-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
