| Titre : | LA FACE OBSCURE DE LA REUSSITE SCOLAIRE |
| Auteurs : | L. Ott |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Journal du droit des jeunes (n°273, MARS 2008) |
| Format : | P.P. 13-16 |
| Mots-clés : |
Prisme ACCOMPAGNEMENT ; DSL ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; EDUCATION ; JEUNE EN DIFFICULTE ; RASED ; REUSSITE EDUCATIVE |
| Résumé : | La "réussite éducative" se trouve placée au centre de la plupart des "contrats urbains de cohésion sociale". La politique de RE place l'école dans un double rôle : détecter les difficultés scolaires mais aussi sociales. Dans les communes et les équipements locaux éducatifs, comment se traduit, l'empreinte de cette nouvelle logique de RE ? |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000495-273-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
