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Titre :
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LA COMPETENCE COLLECTIVE INSTITUTIONNELLE : OU IL APPARAIT QUE, SEULE, UNE COMPETENCE COLLECTIVE INSTITUTIONNELLE PERMET DE REPONDRE AUX BESOINS PERSONNELS ET DIFFERENTS DES USAGERS
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Auteurs :
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J. Ladsous
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Vie sociale (n°4/2007, 2007)
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Format :
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P.P. 51-60
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Langues:
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Français
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Mots-clés :
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Prisme
COMPETENCE
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EDUCATION
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EDUCATION SPECIALISEE
;
INSTITUTION
;
TRAVAIL SOCIAL
;
USAGER
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Résumé :
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"Pour répondre réellement aux aspirations de ceux que l'on appelle les "usagers" du travail social, il est nécessaire de mettre en oeuvre des compétences diverses, et l'on peut s'en réjouir. Mais chaque profession a ses manières de faire et de voir, ses représentations. Plus le sujet a de difficultés à se "faire entendre", plus il est nécessaire que les observations de tous ceux qui sont concernés se croisent et laissent apparaître ce qui semblait ne pas être perceptible. C'est pourquoi toutes les compétences mises en jeu ont besoin de constituer ensemble une compétence collectives institutionnelle. Pour ce faire, une formation sur site semble être une nécessité, à condition qu'elle soit acceptée par l'ensemble des acteurs."
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En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2007-4-page-51.htm
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