|
Résumé :
|
"La transversalité est un terme récurrent dans le secteur social. Issue historiquement d'une critique de la filiarisation des professions sociales, la création des IRTS a été une tentative de mutualiser les cursus de formation des travailleurs sociaux de niveau III. La massification des problèmes sociaux, la rénovation des strucures médico-sociales, la régionalisation des formations, l'incitation à un travail social de proximité, réactualisent ce concept. A travers l'évolution structurelle d'un IRTS, incrit originellement dans une application pédagogique institutionnelle de la transversalité, les auteurs veulent questionner l'avenir. Les alternatives laissent ouvertent les portes, tant du côté de la demande que de l'offre de formations., oscillant entre une approche transversale globale à une approche spécialiséee segmentée, débouchant éventuellement sur l'apparition de nouvelles expertises pédagogiques et/ou organisationnel. Reste en sous mains, en fonction des réponses apportées, les conséquenceds induites en terme du ou des profils des étudiants à former, du ou des profils attentus des formateurs, avec la clé de leur professionnalité ou de leur inter-professionnalité."
|
