| Titre : | LE PROGRAMME TEACCH, UN CADRE TOUJOURS ACTUEL POUR LA MISE EN OEUVRE DE L'APPROCHE EDUCATIVE |
| Auteurs : | B. Rogé |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Le bulletin scientifique de l'arapi (n°19, Printemps 2007) |
| Format : | P.P.9-13 |
| Mots-clés : |
Prisme APPROCHE HISTORIQUE ; AUTISME ; MODE D' INTERVENTION ; PROGRAMME TEACCH |
| Résumé : | Après un historique du programme TEACCH, cet article revient sur ses principes philosophiques et analyse sa transposition en France, en partant du constat que ce programme est souvent mal compris et incomplètement transposé en France. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000788-19-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
