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Titre :
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L'enfant, acteur et/ou sujet au sein de la famille
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Auteurs :
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G. Bergonnier-Dupuy
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Type de document :
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Livre
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Editeur :
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Ramonville-saint-Agne : Erès (Editions), 2005
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Collection :
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PETITE ENFANCE ET PARENTALITE
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7492-0522-9
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Format :
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214 p.
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Langues:
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Français
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Mots-clés :
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Prisme
AUTISME
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DEVELOPPEMENT COGNITIF
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EDUCATION FAMILIALE
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ENFANT
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ENFANT MALTRAITE
;
FAMILLE
;
FAMILLE RECOMPOSEE
;
FONCTION PARENTALE
;
PARENTALITE
;
RELATION ENFANT-PARENTS
;
REPRESENTATION SOCIALE
;
SOCIALISATION
;
STATUT
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Résumé :
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Cet ouvrage est issu des journées de rencontre du réseau pluridisciplinaire d'équipes de recherhce "L'éducation des enfants : entre familles et autres institutions éducatives" (REEFI) qui ont eu lieu en juin 2004. L'enfant est aujourd'hui considéré communément comme un acteur de son propre développement et un sujet capable de s'approprier le monde. Quelles sont les conséquences de cette modification du regard porté sur l'enfant ? que peut-on dire des représentations de l'enfance ? qu'est-ce qu'un enfant ? quel est son statut ? quel intérêt et quel poids accordés à sa parole ? qu'en est-il de l'évolution des fonctions parentales et grands-parentales ? dans la pluralité des structures familiales, peut-on mettre en évidence les constances et les modifications des rôles, des pratiques et des relations entre les différents membres de la famille ? Les membres du réseau exposent l'état de leurs réflexions et la manière dont ils reconsidèrent la place de l'enfant dans leurs travaux sur la socialisation et l'éducation familiale.
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En ligne :
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https://www.cairn.info/l-enfant-acteur-et-ou-sujet-au-sein-de-la-famille--9782749205229.htm
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