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Les pratiques corporelles représentent le " pôle cognitivo-moteur " du développement de l'enfant jusqu'a six ans. Elles peuvent offrir un support de qualité à un travail sur l'opératoire et le fonctionnel, (pédagogie médiatisante).Article
D. Balmelli ; C. Gillet ; D. Lechevallier ; B. Foucteau ; B-X. René |Ce dossier essaie de répondre à une question d'actualité : celle de l' échec scolaire. L'aborder par le biais de la problématique des passages nous a obligés à mener de concert des approches multi-différentielles ou l'école prend une nouvelle va[...]Article
Il n'y a rien de plus culturel que notre rapport à la nature. Jamais pourtant il n'a connu une telle vogue, pour des raisons propres à notre époque. Il a pris une ampleur sans précédent et une signification totalement inédite.
