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ECHEC SCOLAIRESynonyme(s)inadaptation scolaire |
Documents disponibles dans cette catégorie (376)
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Article
Présentation d' une expérience de " l' Auto-ECOLE " qui est une structure scolaire qui se donne pour but de réinsérer socialement et scolairement des jeunes de treize à dix-huit ans qui ont déjà connu une rupture grave avec l' école, mais qui ma[...]![]()
Article
E. Bautier ; J-Y. Rochex ; R. Ballion ; A. Cohen ; M-A. Hugon ; F. Platone |Comment les " nouveaux lycéens " qui ont un rapport au savoir et des comportements scolaires différents de ceux d' avant, remettent-ils en cause le fonctionnement et les objectifs de l' enseignement du second cycle.![]()
Article
L' auteur applique la théorie des deux processus d' adolescence ( pubertaire et adolescens ) à la problématique du travail scolaire considéré comme acte-symptôme. Deux chapitres : le premier est celui de la névrose d' échec dont la description d[...]![]()
Article
Les auteurs abordent la question des rapports interprofessionnels entre le psychologue scolaire et les autres membres du Réseau d' aides aux élèves en difficulté. Ils montrent comment l' intervention psychologique systémique apporte de substanci[...]![]()
Article
L' approche ethnopsychiatrique permet d' atténuer les effets du traumatisme de l' expérience migratoire et de la rupture entre l' univers familial et celui de l' école. L' auteur présente un dispositif d' entretiens mis en place dans le cadre sc[...]![]()
Article
Les pays anglosaxons développent de plus en plus de pédagogies liées à Internet. Mais là comme ailleurs, les recherches pédagogiques explorent plus le champ du sociétal et du culturel que celui de la technologie. Le défi numéro un des professeur[...]![]()
Article
Présentation du montage d' une structure d' accueil à vocation de passerelle entre la maison ( parents ou assistante maternelle ) et l' école. Née, il a 10 ans, cette structure haut-Normande ( Darnétal ) rassemble parents, élus locaux, acteurs s[...]![]()
Article
Que faire face à des jeunes " nuls en tout " ? Jean Biarnès a imaginé de réunir bilan, formation et intégration dans l' entreprise. Une étape d' observation et une démarche fondée sur une culture analytique permettent d' émettre des hypothèses s[...]![]()
Article
E. Leplay ; B-M. Salomon ; J. Bouvier ; C. Jouffray ; J-B. Paturet |Ce dossier est l' approche de l' enfant par le service social, les articles sont centrés sur l' action du service social dans sa fonction évaluative, dans son action préventive et en partenariat : - La convention internationale des droits de l' [...]![]()
Article
Cet article est un compte-rendu d' entretiens avec 14 jeunes stagiaires du dispositif PAQUE. Ils analysent leur situation ( difficultés scolaires, causes qui les ont conduits dans le PAQUE ), ils parlent des spécificités du dispositif PAQUE par [...]![]()
Livre
Que faut-il pour qu'une relation s'établisse entre un apprenant et un objet à connaître ? Quelles conditions pour s'approprier un savoir ? Après avoir décortiqué le processus d'apprentissage, l'auteur propose un modèle pédagogique où s'articulen[...]![]()
Article
Témoignage d' un principal de collège, responsable d' un lieu de re-scolarisation et de re-socialisation, l' " auto-éole ".![]()
Article
Du constat à l' évaluation en passant par la description du dispositif, présentation de l' expérience d' accompagnement scolaire de la ville de Colombes. Née d' une volonté politique de la municipalité, elle a su créer un espace de concertation [...]![]()
Article
Le rôle de l' école est-il amené à se modifier ? " L' école doit s' ouvrir à des savoirs informels, savoir-faire, savoir-être, savoir-vivre et leur accorder, après évaluation, une reconnaissance à côté des savoirs proprement scolaires ". Mise en[...]![]()
Article
Par rapport à l' échec scolaire de jeunes en difficulté, comment réajuster l' action d' un SESSAD ? Il faut d' abord comprendre les relations du sujet et des institutions ; savoir comment conjuguer intégration et réalisation de soi ? Comment int[...]