| Titre : | Violences à l'école élémentaire - Une expérience enfantine répandue participant à la définition du rapport aux pairs |
| Auteurs : | C. Carra |
| Type de document : | Article |
| Revue : | L'Année sociologique (Vol.58 n°2, 2008) |
| Format : | pp. 319-337 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ECOLE PRIMAIRE ; SOCIALISATION ; SOCIOLOGIE ; VIOLENCE SCOLAIRE |
| Résumé : | La violence à l'école élémentaire, prenant la forme de bagarres et de coups, se construit dans le rapport aux pairs et prend sens au regard des normes de la socialisation et des enjeux qui structurent les relations entre enfants : se faire accepter par les pairs, se positionner dans les rapports sociaux de cour. Elle apparaît ainsi comme la forme émergente des jeux et enjeux de pouvoir entre écoliers. Cet article conduit également à s'interroger sur la notion de violence, la place des actes et le rôle des normes dans son processus de définition. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-l-annee-sociologique-2008-2-page-319.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| PER00000632-58-2-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
