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Numéro spécial restituant les contributions au colloque de la Fédération nationale des Écoles des parents du 24 janvier 2014. Des articles et des échanges de philosophes, sociologues, démographes, psychothérapeutes, pédopsychiatres et anthropo[...]
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C. Léomant ; V. De Gaulejac ; FNEPE ; D. Bertaux ; C. Delcroix ; F. Imbert |L'approche biographique par récits de vie est une démarche qui fait apparaître les déterminismes personnels, familiaux et sociaux. Elle insiste sur la transgression, la transmission des patrimoines économiques et symboliques, la mobilité raciale[...]Article
J-L. Porquet ; B. Guibert ; FNEPE ; F. Gorce de la ; A. Wambst ; M. Wargniez |Intervenir auprès des familles en difficulté, c'est rencontrer l'argent, non seulement dans sa fonction instrumentale, mais aussi dans sa fonction symbolique : signe de puissance, de rivalité, de possession, etc... Un travail éducatif se doit de[...]Article
H. Cornière ; B. Durin ; FNEPE |Outre la sécurité, les transports scolaires posent deux problèmes essentiels au niveau des enfants : inconfort et fatigue.Article
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Le romantisme affiche par la jeunesse aujourd'hui, (75 % des jeunes interrogés) est plus qu'un simple phénomène de mode, mais apparaît comme une nécessite psychologique, un antidote contre le désespoir.Article
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Analyse de quarante cinq heures de dialogues enregistres entre une mère et ses enfants.
