| Titre : | HABILITES FONCTIONNELLES ET DYSFONCTIONNEMENT NEUROPSYCHOLOGIQUES CHEZ DES ENFANTS AUTISTES ET DEFICIENTS INTELLECTUELS |
| Auteurs : | I. Seynhaeve ; N. Nader-Grosbois ; C. Dionne |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Alter (Vol.2 n°3, JUILLET-SEPTEMBRE 2008) |
| Format : | P.P. 230-252 ; BIBLIOGR. |
| Mots-clés : |
Prisme AUTISME ; DEFICIENCE COGNITIVE ; ETUDE DE CAS ; NEUROSCIENCES |
| Résumé : | Etude portant sur les relations entre les habiletés fonctionnelles et les dysfonctionnements des fonctions neuropsychologiques auprès d'enfants autistes et d'enfants atteints de déficience intellectuelle.Cette étude montre la possibilité de discriminer précocement des enfants atypiques en fonction de leur dynamique individuelle de liens entre leurs habiletés fonctionnelles de vie quotidienne, leur degré de mobilisation de leurs fonctions neuropsychologiques et de leur régulation de leur activité. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000803-2-3-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
