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M. Duru-Bellat ; B. Marin ; F. Dubet |Les textes proposés dans ce numéro sont consacrés à la thématique de la mixité à l'école. Ils sont présentés dans leur diversité, les éclairages que la recherche apporte à la question de la mixité à l'école et convainquent des enjeux éducatifs f[...]Article
Trois parties composent ce dossier consacré à la prise en charge des jeunes filles délinquantes ou en danger, et des femmes en difficultés :- rééduquer les filles, une histoire marquée par les congrégations religieuses ;- le destin institutionne[...]Article
Ce dossier traite de la fermeture de l'Espace vie adolescence (EVA) de Seine-Saint-Denis et des nouveaux axes de la protection judiciaire de la jeunesse. Il revient sur la création, le fonctionnement et les missions d'EVA, puis il expose les rai[...]Article
B. Bier ; A. Vulbeau ; D. Glasman ; S. Ruel ; J. Delalande ; A. Maurin |Les textes réunis dans ce dossier traite de l'informel à l'école. Il s'agit de rendre visibles diverses formes de socialisation intra ou intergénérationnelles et de rechercher comment elles s'articulent avec le programme institutionnel de l'écol[...]Article
Quels processus de socialisation traversent les filles lorsqu'elles apprennent à s'occuper de leur apparence au cours de l'enfance ? Quel rôle joué par les médias et les pairs ? Quel articulation avec celui des parents ?.Livre
Comment se définit l'identité sexuée ? A partir de différentes approches disciplinaires et théoriques, cet ouvrage collectif se penche sur le processus de socialisation différenciée des filles et des garçons au sein de leurs milieux de vie et da[...]Article
Cet article s'appuie sur des entretiens réalisés entre 2002 et 2006 avec des jeunes filles âgées de 11 à 19 ans rencontrées dans des lycées parisiens. Dans un premier temps, il montre que la puberté agit sur la représentation que les parents ont[...]Livre
Après un historique de la prévention spécialisée et une explicitation de concepts (genre, ethnicisation, espace public/privé, quartier/territoire, enfant/adolescent/jeune/jeune majeur), ce livre présente les résultats d'une enquête de terrain en[...]Article
La sociologue Élise Lemercier est interrogée sur la manière dont les adolescents vivent leurs relations amoureuses : y a-t-il des différences d'interprétation entre les filles et les garçons ? Pourquoi est-ce le garçon qui fait le premier pas ? [...]Article
Expérience d'une MECS (Maison d'enfants à caractère social) qui accueille des jeunes filles victimes de sévices sexuels au sein de leurs familles et qui bénéficient d'un suivi pédagogique et thérapeutique qui les aide à quitter le statut de vict[...]Article
"Les relations filles-garçons se dégradent-elles notamment dans les quartiers populaires ?" Précarité sociale et discrimination accentuent certains comportements comme le virilisme ou la fuite des filles de la cité, même si les hommes ne sont pa[...]Article
Eclairage sur le regard porté sur les filles dans le champs de la prévention spécialisée : quelle place occupent-elles dans l'action des professionnels ? Comment sont-elles évoquées dans les rapports d'activité ?.Article
"Cet article présente une pratique culturelle qui semble spécifique aux sociétés maghrébines et qui est étroitement liée au tabou de la virginité : le r'bit. Il s'agit d'un rituel pratiqué sur la fillette prépubère afin de la protéger de la défl[...]Article
E. Marlière aborde dans un premier temps les notions de fête et de violence afin de mieux appréhender la nature des enjeux intrinsèques aux lieux commerciaux de fête. Puis, dans un deuxième temps, il tente de constituer un profil des violences p[...]Article
Ce dossier montre que l'instauration de la mixité entre garçons et filles est un long combat - Cette mixité est à construire et à faire évoluer sur le terrain.