| Titre : | LES COMPTINES ET LEUR UTILITE DANS LE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT |
| Auteurs : | J-M. Gauthier ; C. Lejeune |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (n°7, NOVEMBRE 2008) |
| Format : | P. P. 413-421, BIBLIOGR |
| Mots-clés : |
Prisme APPRENTISSAGE ; COMPTINE ; CULTURE ; JEU ; MUSIQUE ; NOURRISSON ; PERCEPTION DU TEMPS ; PLAISIR ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; TRANSMISSION |
| Résumé : | Les comptines sont chantées par et pour les enfants depuis la nuit des temps, développant un plaisir partagé source d'attention réciproque et d'aide au tissage de la relation. Cet article tente de mieux cerner les impacts que peuvent avoir les comptines dans le développement de l'enfant en s'interrogeant sur les modes de communications corporelles qu'elles mettent en jeu. |
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