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Article
Cet article s'intéresse à l'arrivée de la génération d’individus nés entre la fin des années 1990 et le début des années 2010 (la Génération Z) dans les écoles du travail social : note-t-on des évolutions dans le profil des étudiants ? Quels ada[...]
Article
Retour d'expérience centré sur quelques points d'achoppement notables dans le processus de recrutement d'une personne accompagnée dans un centre de formation en travail social.
Article
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Ce numéro vise à alimenter la réflexion sur la manière dont le travail social peut se saisir des défis et enjeux climatiques et écologiques dans ses pratiques professionnelles : présentation d'un ouvrage sur l'écologisation du travail social ; s[...]
Article
Y. Lacascade ; P. Lechaux ; M. Moalic ; R. Cornand ; H. Battaieb ; V. Galantini ; N. Polo ; M. Chartier |Consacré à la formation des travailleurs et intervenants sociaux, ce dossier en propose une analyse critique, veut comprendre comment elle évolue et éclaire certains aspects du fonctionnement des instituts de formation, notamment la façon dont l[...]
Article
Cet article complète celui publié dans le numéro 150 de la revue VST. Il énonce cinq principes de travail qui visent à répondre aux interrogations des formateurs et des étudiants en travail social dans le cadre de l’élaboration du mémoire de pra[...]
Livre
Cet ouvrage collectif met en perspective les enjeux, problématiques, défis de la métamorphose de la formation des travailleurs sociaux, ainsi que des expériences menées de pratiques alternatives de professionnalisation qui participent à cette mé[...]
Article
Ce dossier fait un point sur la loi 2002-2 qui constitue un levier de la transformation de l'offre sociale et médico-sociale. 20 ans après la loi, où en sommes-nous en matière d'autodétermination des publics et de reconnaissance de leurs savoir [...]
Article
Formatrice dans une école en travail social, l'auteure partage une expérience de mise en oeuvre, en dernière année de formation (AS, ES, ETS), d'un atelier thématique sur l'accueil et l'accompagnement des femmes en demande d'asile. L'occasion de[...]
Article
Cet article s'appuie sur une expérience de conception d'un module de formation en collaboration avec des étudiants (ASS, ES et EJE) et des résidents en CHRS, pour interroger le concept de participation afin d'envisager la place des personnes con[...]
Article
F. Clouse ; M. Marty ; M. Mechkar ; S. Ponnou |Ce dossier croise des éclairages et points de vue sur l'évolution de la formation au travail social depuis les réformes 2004/2007 et jusqu'à la réforme de 2018, dont il interroge l'esprit et le sens. Il met notamment l'accent sur la domination d[...]
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Cet article décline quelques principes à retenir pour permettre aux étudiants et formateurs de mettre en oeuvre sereinement la dimension de la recherche dans les mémoires de pratique professionnelle.
Article
Interrogeant les effets de la crise sanitaire liée à la Covid-19 sur les formations au travail social, cette contribution met l'accent sur la question de la mise en oeuvre de l'enseignement à distance dans ce contexte. L'occasion de réaffirmer t[...]
Article
Quelle prise en compte et quel accompagnement de la mort par les professionnels des établissements sociaux et médico-sociaux ?
Article
S. Massieu ; D. Prochasson ; D. Baloul |Point sur la rentrée 2020-2021 des étudiants en travail social dans un contexte de crise sanitaire liée au Covid-19. Parmi les aspects abordés : le développement des nouvelles modalités d'enseignement mixant formations en présentiel et à distanc[...]
