| Titre : | SCOLARISATION DES ENFANTS HANDICAPES : LES REGLES DE COOPERATION ENTRE L'EDUCATION NATIONALE ET LES ETABLISSEMENTS MEDICO-SOCIAUX SONT ENFIN FIXEES...AINSI QUE LES MODALITES DE CREATION ET D'ORGANISATION DES UNITES D'ENSEIGNEMENT |
| Type de document : | Article |
| Revue : | ASH - Actualités Sociales Hebdomadaires (n°2604, 10 AVRIL 2009) |
| Format : | P.P. 5-7 |
| Mots-clés : |
Prisme ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNANT ; EQUIPE EDUCATIVE ; ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; FORMATION ; PERSONNE HANDICAPEE ; PROJET INDIVIDUALISE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; Projet personnalisé ; SCOLARISATION |
| Résumé : | Les modalités de coopération entre les établissements scolaires et établissements et services médico-sociaux sont enfin fixées par décret. Objectif : garantir la continuité du parcours de formation des élèves handicapés en décloisonnant les deux secteurs. Dans cet articles sont abordés : la conclusion de conventions de coopération entre les établissements ; les modalités de collaboration des professionnels ; le projet individualisé d'accompagnement ; le projet pédagogique ; les autres éléments de la convention constitutive ; les personnels... |
Exemplaires (6)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000455-2604-1 | Archives | Empruntable | Disponible | |
| PER00000455-2604-2 | Archives | Empruntable | Disponible | |
| PER00000455-2604-3 | Archives | Empruntable | Disponible | |
| PER00000455-2604-4 | Archives | Empruntable | Disponible | |
| PER00000455-2604-5 | Archives | Empruntable | Disponible | |
| PER00000455-2604-6 | Archives | Empruntable | Disponible |
