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Résumé :
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Des établissements pour personnes âgées ont mis en place un projet de vie incluant l'animation. Mais de quoi s'agit-il ? Qu'est-ce que l'animation ? A qui s'adresse-elle ? Quelle formation pour l'animateur ?. Pour répondre à ces questions, l'auteur présente les différents types de placements (l'entrée volontaire, le placement raisonnable, le placement autoritaire, le placement hospitalier) et le concept d'adaptation (l'adaptation, l'estime de soi, la dépréciation, l'appropriation). Il explique aussi ce que sont l'animation et ses applications en institutions à travers trois axes : - l'animateur dans l'institution (le rôle de l'animateur, attitude et manière d'être de l'animateur, le rôle de la famille et des bénévoles, l'évaluation et l'animation) - l'animation en psychogériatrie (classification des démences, la mémoire, le climat sensoriel, le risque de surcharge sensoriel : la télévision) - les différents ateliers (l'atelier mémoire, l'atelier gymnastique douce) - les différents types de séjour (séjour de vacances et séjour relationnel). En annexes : les formations d'animateur (formations professionnelles et les formations non-professionnelles) - les grilles (l'échelle de Reisberg, le questionnaire d'adaptation sociale, l'échelle de Rathus) - les chartes (charte des droits et des libertés de la personne âgée dépendante, droits des personnes âgées dépendantes en institution).
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