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de l'Institut du Développement Social (IDS) Normandie

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PAS SAGE COMME UNE IMAGE OU DE L' UTILISATION DES IMAGES EN PEDAGOGIE : LA COMMUNICATION PAR IMAGES

G. Jacquinot |

Revue Bulletin de psychologie (n°386, JUIN-AOUT 1988)

Le langage et l'image devraient être utilisés comme formes de connaissances complémentaires dans le milieu scolaire, mais il y a résistance.

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