| Titre : | SYNDROME D'ASPERGER ET AUTISME DE "HAUT NIVEAU" : EVALUATION DES EFFETS D'UNE PRISE EN CHARGE DE GROUPE SUR LA COMMUNICATION A PARTIR D'UN SUPPORT VIDEO |
| Auteurs : | S. Serret ; M. Myquel |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (n°4, JUIN 2009) |
| Format : | P. P. 260-266, BIBLIOGR |
| Mots-clés : |
Prisme ANALYSE COMPARATIVE ; AUTISME ; COMMUNICATION ; SYNDROME D' ASPERGER ; VIDEO |
| Résumé : | Cette étude évalue les effets d'une prise en charge novatrice alliant un aspect éducatif à une dynamique relationnelle avec l'utilisation d'un support vidéo, sur la communication chez des sujets présentant un autisme de haut niveau ou un syndrome d'Asperger. |
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